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小学生心理健康教育案例 案例 林晨，男，8岁，二年级（1）班学生。调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我素，爱惹事生非，许多同学是他的“猎物”，经常受到他地攻击。但我观察了解，这孩子的种种行为不是有意而为之。有些时候，这孩子不自觉地就做出了你意想不到的行为，注意力严重不集中，属于多动症。 具体表现： 1、不管是什么时候，即使是很严肃的时候，他总是自言自语的在说话，好像周围什么也没有，自己陶醉于自己的天地中。 2、对学校的一切制度都熟视无睹，不参加学校的一切活动。 3、上课经常不听课，严重影响教学秩序。 4、经常打人、骂人，常常把同学的本子和书撕坏。 5、作业经常都是写的一塌糊涂。家庭情况：? ??家庭经济条件一般，父母都是农民，没有上过多少学，母亲更是大字不识一个，俩人靠做打工维持生活。并且经常不在家，也没有时间管孩子。为此，林某大多数就依靠他的奶奶。?个性特征：? ??卫生情况极差，经常是一个大花脸，总喜欢把东西放到嘴里，特别喜欢把铅笔橡皮书本放进嘴里。喜欢和别人打架斗殴，爱动别人的东西，经常惹事，别的同学的家长也经常找到学校，说有关林某如何如何欺负他们家的孩子的等等。他和其他同学的人际关系紧张，总有