2016年秋季版2017春七年级语文下册第2单元7土地的誓言课件新人教版 (2).pptVIP

同学们，“九一八”已成过去，它是中国历史上的耻辱。但现在的国际环境也并非良好，我们要和平，不要战争，决不允许历史重演。你们是祖国的未来，“少年伟大则国伟大”请大家起立，一起朗读梁启超《少年中国说》一段： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 * * * * 1931年9月18日日本帝国主义强行侵略东北，发动了九一八事变，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。 面对国土的沦陷，试想，对于东北大地，他们是怀着怎样的家仇国恨与思念之情！ 今天，我们就来感受一下东北同胞当时的心境。 散文 土地的誓言 7 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 4. 相关资料 5. 检查预习 6. 听读课文 8. 句段品析 9. 疑难探究 10. 板书设计 12. 本课突出艺术特色归纳 13. 拓展延伸 14. 教材习题讲解 7. 整体感知 11. 本课主旨 15. 课后作业布置 感知课文内容，联系时代背景，体会作者的思想感情。 揣摩、欣赏精彩段落和语句。 增强学生热爱祖国家乡，发奋图强的美好情操，培养崇高的爱国主义精神。 （重点） （重点） （难点） 来自《点拨》 端木蕻良（1912～1996），满族，原名曹京平，辽宁昌图人，作家。学生时代即开始创作， 是东北作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》等。 来自《点拨》 1941年9月18日，“九一八”事变已过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，于是他们中的富有民族感情的年轻人带着对故土的怀念，饱含着故土陷落、山河破碎的悲愤，广泛描绘了发生在那片广漠、肥沃的黑土地上面的苦难与挣扎、觉醒与奋起。作为他们中的一员，作者怀着浓浓的乡愁及悲愤之情，在“九一八”事变十周年之际，写下了此文。 来自《点拨》 “东北作家群”是指“九一八”事变以后，一群从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动推动下，共同自发地开展文学创作的群体。他们的作品反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈愿望。作品风格粗犷宏大，写出了东北的风俗民情，显示了浓郁的地方色彩。东北作家群的主要作家有萧军、萧红、舒群、端木蕻良等，代表作有萧红的《呼兰河传》《生死场》，萧军的《八月的乡村》等。 抗战时期的“东北作家群” 挚痛 镐头 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 污秽 缠绕 丰饶 妖娆 一 读一读字音 部分来自《点拨》 zhì gǎo dàn ɡèn qì 魔法记忆：偏旁辨字法，丝缠绕，食丰饶，女妖娆。 zhà huì lǒnɡ rào ráo ráo háo（ ）鸣 斑lán（ ） lán（ ）语 二 写一写字形 部分来自《点拨》 嗥 斓 谰 三 记一记词义 部分来自《点拨》 1.挚痛： 诚恳而深切。 2.斑斓： 灿烂多彩。 3.谰语： 没有根据的话。 4.怪诞： 荒诞离奇；古怪。 部分来自《点拨》 怪诞、怪异辨析 同：两个词语都有奇怪的意思。 异：“怪异”指奇异，程度不及“怪诞”，“怪诞”的程度要深。 例：中学生是不能留怪异发型的。 这一切听起来过于神奇怪诞，却正反映了人们对屈原的无限怀念之情。 5.默契： 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 部分来自《点拨》 6.泛滥： 江河湖泊的水溢出，四处流淌；比喻坏的事物不受限制地流行。 7.污秽： 肮脏的东西。 8.嗥鸣： （野兽）大声嚎叫。 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。《土地的誓言》课文朗读。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。 1.如何理解本文的标题？ 部分来自《典中点》 【答案】作者面对故乡东北的土地发出的誓言。 2.你感受到了作者什么样的情感？ 部分来自《典中点》 【答案】赞美、热爱、怀念、忧伤、愤怒。 3.课文一、二段分别写了什么主要内容？ 部分来自《典中点》 【答案】 第一段：回忆故乡。 第二段：发出誓言。 部分来自《点拨》 1.“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱”。这句话在文中有什么作用? 【答案】这一句在结构上总领第①段，在内容上抒发了作者对家乡的热爱之情。“炽痛的热爱”奠定了全文的感情基调。 部分来自《点拨》 2