第四章多彩的光复习.pptxVIP

第四章 多彩的光 ;光的传播;日食、立竿见影、杯弓蛇影、 海市蜃楼、一叶障目、平面镜成像 看水滴下的字比纸面高 镜花水月、湖光倒影 人看鱼浅、手影游戏 形影相随、激光准直 鱼看人高、光的色散 小孔成像、千手观音 所成的像是？;;光屏的作用;光的反射定律：;1.为什么用玻璃板而不直接 用平面镜？如何放置玻璃板？;3.实验中未点燃的蜡烛起到什么作用， 为什么用两支完全相同的蜡烛？ ;;;N;;凹透镜对光线有发散作用;;;;凸透镜成像：;u＜2f;凸透镜成像的特点;;指出光路图中的入射角、反射角、折射角;根据光的反射定律完成下列光路图，并标出反射角．; 挪威留坎镇被群山包围，难以获得阳光照射．工程师在位置A处安装平面镜，使广场中心B处被照亮．若太阳位于图中所在位置，请在A处添加平面镜并完成光路图。;画出三角板在平面镜中所成的像;根据光的折射规律，完成??路图;如图甲所示，潜水员眼睛在水下方A点处，看到浮在水面上B点的小鸭子与飞在天空中C点的小鸟“撞”在了一起．请在图乙中画出能说明人眼看到小鸟的一条入射光线及对应的折射光线。;某同学做探究光的折射规律实验，光从空气射入水中。;探究光反射的规律，如图，B纸板是一个可折转的光屏， （1）为了完成实验还需要的测量工具是 ． （2）小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他将如何操作？ （3）在此装置中，光屏在实验中的作用是：（写出两条） ① 。 ② 。 ;探究光反射的规律，如图， （1）小明同学在实验时，多次改变入射光线的方向并调节光屏，却无法使入射光线和其反射光线的路径轨迹同时出现在光屏上，原因可能是 ． ;（多选）下列说法中错误的 。 A．在光的反射中，入射角等于反射角。 B．垂直入射时，入射角为00. C．我们能从不同方向看见老师，是因为光在老师身上发生了漫反射。 D．漫反射不遵从光的反射定律; 探究光的反射定律，如图． 1，标出反射角的度数________ 2，小明想要探反射光线与 入射光线是否在同一平面内，他应该如何操作？ _____________________________________ 3，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 _____________________________________ 4，实验前，老师强调：纸板的放置必须与平面镜 ， 否则 。; 如图，雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在月光下，相向而行。甲同学看到的现象是水面比路面 ，那么乙同学看到的现象是是水面比路面 （亮或暗） ，试解释乙同学看到现象。 答：乙同学看到水面比路面暗。 因为：（1）路面发生的是漫反射，反射光有部分会进入乙的眼睛；（2）月光在水面上发生镜面反射，反射光进不到乙的眼睛。 所以----------- ;;如图，若要让反射光线射中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ） ? A.竖直向上移动 B.竖直向下移动 C.水平向右移动 D.水平向左移动 ? ;例析.在探究光的反射时，（1）如图，除了用到铁架台、可折转的光屏和量角器外，还要用 到 和 。 （2）小强通过实验测得的实验数据如下表，分析数据，可以得出的结论是：在光的反射中， 。 ; （3）小强用到的实验器材中，可折转的光屏可以非常方便地绕轴线ON向前或向后折转。这个实验中，小强选用可折转的光屏的目的是为了探究反射光线是否在 所决定的平面内。 ;（4）通过实验，小刚测得的实验数据如下表： 据此，他得出了“反射角小于入射角”的结论。 进行交流时，发现他的结论与其他组的不同，小刚又反复进行了多次测量，确定自己从读数到分析论证得出结论都没有问题。 请你分析，导致小刚得出“反射角小于入射角”的原因可能是 .