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读书为话题的小学生作文400字10篇 读书为话题范文一 高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我很喜欢读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有很多生活的趣事，还有做人的道理。 但是我一年级的时候并不喜欢看书，总是喜欢看动画片，爸爸妈妈叫我看书，我总是拖拖拉拉，找各种理由推脱。为了让我爱上读书，我妈妈最开始买了一些简单的漫画书给我看，渐渐的，我发现书中有很精彩的故事，有很生动的情节，我越来越喜欢看书了，书变成了我的好朋友。所以我现在每天都要看书，碰到好看的书，我都忘记吃饭了，不肯睡觉了这就叫“废寝忘食”吧，这是我在书中学的成语。我家里的书越来越多，都已经堆成小山了。 在这里，我印象最深刻的是我这个暑假刚看过的《西湖民间故事》，里面讲述了许许多多关于西湖的传说和神话故事，如石香炉、白娘子、月桂峰、虎跑泉等等.......从这些动人的故事里，我重新认识了杭州，知道了杭州既是一个繁华的现代都市又是一个神秘的，历史悠久的古城。 读书真是太美妙了，我一定要多读书，读好书! 读书为话题范文二 大家应该知道，书是什么吧!有了我们的书，它可以给我们传递信息;有了我们的书，我们的生活才有了乐趣。是书让我们变得更有色彩，请说一说你的读书经历吧! 有一天，老师对我们说，“明天进行捐书活动。”放学回家后，我不是很开心。妈妈看见我愁眉苦脸的样子，说：“怎么了?”我对妈妈说：“明天进行捐书活动，可是我不想捐。”妈妈说：“这又是为什么呢?”我说：“因为这些书，有的我还没读完呢!”妈妈说：“那你就把你读完的给老师，让老师捐给农村人。”我说：“可是，我读完的书，它们也很有趣呀!”妈妈这时好像有点生气地说：“做人不可以这么自私，你想学习更多的知识，可是你有没有想到过农村的小学生，他们没有更多的书，学不到更多的知识，你有没有想到过他们的心情与感受?如果他们听到你不想捐书给他们，你知道他们有多伤心吗?” 第二天，我把我所有读过的书都捐给了农村人。因此，我也得到了老师的表扬。 妈妈和我说了这么多的话，我终于明白了：做人不可以自私，要多读书，认真仔细地读书。 读书为话题范文三 我以前非常的不爱读书，每次妈妈都要催我让我读书，然后我就心不甘情不愿的去读书了。我就一直这样，不爱读书，直到我上小学。上小学时，班主任张老师给我们发新书看。每天妈妈都给我读一遍，但我一点儿也没认真听。妈妈发现后，读完书了开始给我提问题，让我不得不认真听妈妈念书。后来爸爸也加入了我们的读书比赛行列。慢慢地，我就爱上了读书。每天晚上都不需要爸爸妈妈的催促，我就开始了读书...... 有的书让我拿起来爱不释手;有的书让我忘记了时间;有的书让我忘记了烦恼和忧愁......每天晚上都要读上半个小时书，这成了我必修的功课。有的时候太晚了，妈妈说：“别看书了，太晚了。”但我感觉少了些什么，还是要坚持读下去。有的时候我会给爸爸妈妈讲我看书的内容;还有的时候问他们我不懂的地方;还有的时候我会给他们提问题，让他们回答不出来。爸爸妈妈给我起了个绰号：“十万个为什么”，因为我会给他们来了个措手不及，提的问题千奇百怪，他们答不上来...... 我爱读书!读书带给我的乐趣无穷无尽...... 读书为话题范文四 一本好书就是一位好朋友。是的，一本好书，能让人忘却烦恼，又能使人振作精神;能使人获取知识和力量，又能使人迸发出创造的灵感。 假期，我阅读了中国古典四大名著之一的《水浒传》。这本书不仅受到中国人民的喜爱，还被翻译成多种文字在海外发行。 书中通过一个个精彩绝伦的故事，为我们展现了许多栩栩如生、活灵活现的人物。在梁山一百单八将中，给我们留下深刻印象的就有几十位，如：好打抱不平的鲁智深，性格粗犷的李逵，机智的吴用。当然，书中不仅写了个人抗争，还写了集体行动。经过几次小规模的聚义后，才形成了梁山泊大聚义。这些好汉从四面八方奔向梁山泊，梁山义军也逐渐从小到大，从弱到强。尤其是宋江上山后，梁山好汉所向无敌。 在众多好汉中，武松是最富传奇色彩的人物之一。“景阳冈打虎”、“怒杀潘金莲”、“醉打蒋门神”，书中用了约十来回描写武松的故事，为我们写出了一个如天神一样的英雄。 现在，看了我的介绍，大家一定也喜欢上了这本书了吧，找机会看一看吧! 读书为话题范文五 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，看似方方正正，其实千变万化。它似一把能开启智慧大门的金钥匙，也似一叶小舟，带我们漂泊在知识的海洋。 记得还在幼儿园，我便常常去图书角读书，但那时的阅读，只是看图片来满足对书的好奇，对文字都是爱搭不理。 上了小学，阅读难度渐渐提升，图画也变得稀少起来