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- 约 16页
- 2019-11-28 发布于贵州
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;激情导入;火烧云;火烧云;火烧云;初读全文; “檀”读tán,不读tái;“寿”读shòu,不读sòu;“彤”读tóng,不读dān。;整体感知;(3)天空中是不是只有这些颜色?你是从哪句话中看出来的?
(4)天空中这么多的颜色交织在一起,那是多美呀!能不能用恰当的词语概括出火烧云颜色变化多呢?;整体感知;(3)你觉得这里什么地方写得好?为什么?
(4)自己读读“大狗”、“大狮子”的部分,你觉得哪里描写得也很有趣?; 火烧云还有可能会变成什么?
同学们想象得真美!火烧云形状的变化是这样多,这样快,你能用一个词语来概括吗?;整体感知;小结全文;欣赏发现;根据课文内容,写一篇家乡火烧云美景的小作文。
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