2019-2020年苏教版数学选修2-1讲义：第3章+3.2+3.2.2+空间线面关系的判定及答案.docVIP

PAGE 3.2.2　 学 习 目 标 核 心 素 养 1.能用向量语言表述线线、线面、面面的垂直和平行关系，能用向量方法证明有关直线、平面位置关系的一些定理(包括三垂线定理)．(重点) 2.能用向量方法判定空间线面的平行和垂直关系．(重点、难点) 3.向量法证明线面平行．(易错点) 1.通过线面位置关系的判断与证明，培养逻辑推理素养． 2.借助方向向量、法向量的应用，提升数学运算素养. 向量法判定线面关系 设空间两条直线l1，l2的方向向量分别为e1，e2，两个平面α1，α2的法向量分别为n1，n2，则有下表： 平行 垂直 l1与l2 e1∥e2 e1⊥e2 l1与α1 e1⊥n1 e1∥n1 α1与α2 n1∥n2 n1⊥n2 思考：若一个平面内一条直线的方向向量与另一个平面的法向量共线，则这两个平面是否垂直？ [提示]　垂直 1．若直线l的方向向量a＝(1,0,2)，平面α的法向量为n＝(－2,0，－4)，则 (　　) A．l∥α B．l⊥α C．l?α D．l与α斜交 B　[∵n＝(－2,0，－4)＝－2(1,0,2)＝－2a ∴n∥a，∴l⊥α.] 2．已知不重合的平面α，β的法向量分别为n1＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，3，－1))，n2＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,6)，－1，\f(1,3)))，则平面α与β的位置关系是________． 平行　[∵n1＝－3n2，∴n1∥n2，故α∥β.] 3．设直线l1的方向向量为a＝(3,1，－2)，l2的方向向量为b＝(－1,3,0)，则直线l1与l2的位置关系是________． 垂直　[∵a·b＝(3,1，－2)·(－1,3,0)＝－3＋3＋0＝0，∴a⊥b，∴l1⊥l2.] 4．若直线l的方向向量为a＝(－1,2,3)，平面α的法向量为n＝(2，－4，－6)，则直线l与平面α的位置关系是________． 垂直　[∵n＝－2a，∴n∥a，又n是平面α的法向量，所以l⊥α.] 利用空间向量证明线线平行 【例1】　如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E，F分别为DD1和BB1的中点．求证：四边形AEC1F [证明]　以点D为坐标原点，分别以eq \o(DA,\s\up8(→))，eq \o(DC,\s\up8(→))，eq \o(DD1,\s\up8(→))为正交基底建立空间直角坐标系，不妨设正方体的棱长为1，则A(1,0,0)，Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，0，\f(1,2)))，C1(0,1,1)，Feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，1，\f(1,2)))， ∴eq \o(AE,\s\up8(→))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，0，\f(1,2)))，eq \o(FC1,\s\up8(→))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，0，\f(1,2)))，eq \o(EC1,\s\up8(→))＝ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，1，\f(1,2)))，eq \o(AF,\s\up8(→))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，1，\f(1,2)))， ∵eq \o(AE,\s\up8(→))＝eq \o(FC1,\s\up8(→))，eq \o(EC1,\s\up8(→))＝eq \o(AF,\s\up8(→))， ∴eq \o(AE,\s\up8(→))∥eq \o(FC1,\s\up8(→))，eq \o(EC1,\s\up8(→))∥eq \o(AF,\s\up8(→))， 又∵F?AE，F?EC1，∴AE∥FC1，EC1∥AF， ∴四边形AEC1F是平行四边形． 1．两直线的方向向量共线(垂直)时，两直线平行(垂直)；否则两直线相交或异面． 2．直线的方向向量与平面的法向量共线时，直线和平面垂直；直线的方向向量与平面的法向量垂直时，直线在平面内或线面平行；否则直线与平面相交但不垂直． 3．两个平面的法向量共线(垂直)时，两平面平行(垂直)；否则两平面相交但不垂直． 1．长方体ABCD-A1B1C1D1中，E，F分别是面对角线B1D1，A1B上的点，且D1E＝2EB1，BF＝2FA1.求证：EF∥AC1 [证明]　如图所示，分别以DA，DC，DD1所在的直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，设DA＝a，DC＝b，DD1＝c，则得下列各点的坐标：A(a，0,0)，C1(0，b，c)，Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)a，\