四年级上册语文课件－第3单元 口语交际三｜人教新课标.pptVIP

讲童话 演童话 1.学会讲童话、演童话，培养想象能力和口语表达能力。 2.学会利用网络资源、图书资料，在活动中提高收集处理信息的能力。 3.在讲童话、演童话的过程中，体验童话带来的快乐。 学习目标 讲童话 1．讲一讲。讲的内容是自编的童话故事或课外阅读的童话故事。注意要求是讲童话故事，而不是照书读童话故事、背童话故事，要抓住故事的主要内容，用自己的话讲述。在讲故事的时候，要注意良好的讲话习惯，如讲话要面向听众，态度要自然大方，声音大小要适当，眼神要和听众有交流。 交际指导 2．听一听。认真倾听其他同学的讲述。 3．评一评。评价时，不仅要评哪个故事有趣，哪个同学讲得好，而且要说说这样评价的理由。被评价的同学若有不同意见，也可以提出来。 交际示例 狐狸和乌鸦的故事新编 乌鸦自从上了狐狸的当之后，就把这件事当成教训来教育自己的后代，希望乌鸦家族以后再也不要上狐狸的当了。 多少年过去了。 一天，一只小乌鸦费了好大劲儿才找到一块肥肉。他要把这块肉带回家去，让兄弟姐妹改善生活。飞了很久，小乌鸦累了，就停在路边的一棵大树上休息。 小乌鸦的行动早就被小狐狸发现了。这时，小狐狸就蹲在这棵大树下。 小狐狸一边流着口水一边想：“我还是用当年老祖宗的方法来骗小乌鸦嘴里的那块肉吧。” 于是，小狐狸便对小