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- 约1.95千字
- 约 23页
- 2019-11-11 发布于贵州
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自读课文 1、画出生字词。 2、琳达一家人为了让盲人重见光明做了些什么? 捐赠眼角膜 不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 夺眶而出 突如其来 不由自主 不假思索 笼罩 流淌 呵护 捐赠 遵从 骄傲 自豪 角膜 给予 恢复 屡屡 孤零零 疾病 盲童 酷爱 搂住 默读课文,勾画出有“骄傲”的句子。 含有骄傲的句子: 温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲.” 温迪为什么为母亲、外公所做的一切骄傲呢? (有了他们的捐赠,就会有盲人可以重见光明,为别人带来了幸福,多么令人骄傲啊! ) 这次,我为自己的女儿—14岁的温迪而骄傲! 这次,我为自己的女儿—温迪而骄傲。 比较琳达和温迪的态度。 作者为什么要强调“14岁的温迪“呢? 琳达14岁时和温迪14岁时对捐赠器官的态度有什么不一样呢? 琳达当时对于捐赠妈妈的眼角膜感受是---痛苦难忍 14岁的温迪对捐赠器官的态度—感到骄傲 这次,我为自己的女儿──14岁的温迪而骄傲! ? 这里作者再次使用“骄傲”一词,表达了“我”对女儿温迪美好心愿的支持和认可。特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。 ? 体会句子: 在这一刻,我真正领悟到了父亲留下
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