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学科专业知识拓展 你如何理解？ 学科? 小语学科 专业知识?? 字 词 句 段 篇 拓展 提高?? 60分提高85分 1、发现老师现有水平，起点 2、短期效果 3、长期效果，读书，写博客，写评语，写计划总结，写板书。 1、深? 高----提升学历 2、宽? 广----运用，生活* 3、教学技能方面? 1、指向课堂，就是专业的拓展。? 2、学科联系起来，跟生活联系。 3、认识深高，宽广，教研员角度，提高学历，提高知识层次，靠学历提高而提高。现有知识结构，补充，第一，是推荐提供读本，第二，小百科，第三，以试代训办法，准备就是学习自我培训的过程。? 4、厚积薄发，老师需要厚度。 5、课堂教学方面，知其然，知其所以然。 两个方面，第一是教师应怎样提高自身的素养，读专业发展的书籍，拓展知识面，更多的书籍，需要哪些读哪些。第二，关注怎样提高学生成绩，关注的是一些技巧，书本上没有学到的，就是，抓分的招。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（医生的招　搜集试卷） 老师与医生的区别？ 老师上了上万节课，可能还是个普通的教师． 医生看了上万个病人，可能是一个名医． 拓展的有效途径，是读书，阅读，语文课堂需要联系各学科知识。 1、课堂教学 2、试卷分析 3、作业批改 4、家校沟通 5、师生关系 6、同事共处 7、高效执行