2019-2020年北师大版数学选修1-2课时分层作业3 独立性检验+独立性检验的基本思想+独立性检验的应用.docVIP

2019-2020年北师大版数学选修1-2课时分层作业3 独立性检验+独立性检验的基本思想+独立性检验的应用.doc

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PAGE 课时分层作业(三) (建议用时:60分钟) [基础达标练] 一、选择题 1.某医疗研究所为了检验某种血清预防感冒的作用,把500名使用血清的人与另外500名未使用血清的人一年中的感冒记录作比较,提出假设H:“这种血清不能起到预防感冒的作用”,利用2×2列联表计算的χ2≈3.918,经查临界值表知P(χ23.841)≈0.05,则下列表述中正确的是(  ) A.有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用” B.若有人未使用该血清,那么他一年中有95%的可能性得感冒 C.这种血清预防感冒的有效率为95% D.这种血清预防感冒的有效率为5% A [因χ2≈3.9183.841,故有95%的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”.] 2.有两个分类变量X与Y的一组数据,由其列联表计算得χ2≈4.523,则认为“X与Y有关系”犯错误的概率为(  ) A.95%  B.90% C.5% D.10% C [χ2≈4.523>3.841.这表明认为“X与Y有关系”是错误的可能性约为0.05,即认为“X与Y有关系”犯错误的概率为5%.] 3.在调查中发现480名男人中有38名患有色盲,520名女人中有6名患有色盲.下列说法正确的是(  ) A.男、女患色盲的频率分别为0.038,0.006 B.男、女患色盲的概率分别为eq \f(19,240),eq \f(3,260) C.男人中患色盲的比例比女人中患色盲的比例大,患色盲与性别是有关的 D.调查人数太少,不能说明色盲与性别有关 C [男人中患色盲的比例为eq \f(38,480),要比女人中患色盲的比例eq \f(6,520)大,其差值为eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(38,480)-\f(6,520)))≈0.0676,差值较大.] 4.某卫生机构对366人进行健康体检,其中某项检测指标阳性家族史者糖尿病发病的有16人,不发病的有93人;阴性家族史者糖尿病发病的有17人,不发病的有240人,有多少的把握认为糖尿病患者与遗传有关系.(  ) A.99.9% B.90% C.99% D.95% D [可以先作出如下列联表(单位:人): 糖尿病患者与遗传列联表: 糖尿病发病 糖尿病不发病 总计 阳性家族史 16 93 109 阴性家族史 17 240 257 总计 33 333 366 根据列联表中的数据,得到 χ2=eq \f(366×?16×240-17×93?2,109×257×33×333)≈6.067>3.841. 故我们有95%的把握认为糖尿病患者与遗传有关系.] 5.假设有两个分类变量X与Y,它们的可能取值分别为{x1,x2}和{y1,y2},其2×2列联表为: y1 y2 总计 x1 a b a+b x2 c d c+d 总计 a+c b+d a+b+c+d 以下各组数据中,对于同一样本能说明x与y有关系的可能性最大的一组为(  ) A.a=5,b=4,c=3,d=2 B.a=5,b=3,c=4,d=2 C.a=2,b=3,c=4,d=5 D.a=2,b=3,c=5,d=4 D [比较eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(a,a+b)-\f(c,c+d))). 选项A中,eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(5,9)-\f(3,5)))=eq \f(2,45); 选项B中,eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(5,8)-\f(4,6)))=eq \f(1,24); 选项C中,eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(2,5)-\f(4,9)))=eq \f(2,45); 选项D中,eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(2,5)-\f(5,9)))=eq \f(7,45).故选D.] 二、填空题 6.调查者通过随机询问72名男女中学生喜欢文科还是理科,得到如下列联表(单位:名): 性别与喜欢文科还是理科列联表: 喜欢文科 喜欢理科 总计 男生 8 28 36 女生 20 16 36 总计 28 44 72 中学生的性别和喜欢文科还是理科________关系.(填“有”或“没有”) 有 [通过计算χ2=eq \f(72×?16×8-28×20?2,36×36×44×28)≈8.42>6.635. 故我们有99%的把握认为中学生的性别和喜欢文科还是理科有关系.] 7.某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表: 专业 性别 非统计专业 统计专业 男 13 10 女 7 20 为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,得到 χ2=eq \f(50

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