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浅谈高中历史教材中史料的作用及应用吉林省磐石市实验中学单德金随着课程改革以及新教材的编订越来越重视学生的阅读能力分析能力因此认识和掌握一些历史资料学会一些分析历史资料的方法是必要的也是必须的人民教育出版社编写的中学历史教材中给予学生的历史材料有一个发展的过程总的说是由少到多由浅到深由零散到比较系统由单一形式到多种形式这就要求师生都要高度重视教材中的史料及其价值年代初人民教育出版社编写的初中历史教材开始用黑体字加框的形式直接引叙原始资料到年这种直接引叙史料的形式被运用到高中历史教材中来作为教学的内
浅谈高中历史教材中史料的作用及应用
吉林省磐石市实验中学：单德金
随着课程改革以及新教材的编订，越来越重视学生的阅读能力、分析能力。因此，认识和掌握一些历史资料，学会一些分析历史资料的方法是必要的，也是必须的。人民教育出版社编写的中学历史教材中，给予学生的历史材料有一个发展的过程，总的说是由少到多，由浅到深，由零散到比较系统，由单一形式到多种形式。这就要求师生都要高度重视教材中的史料及其价值。
90年代初，人民教育出版社编写的初中历史教材开始用黑体字加框的形式，直接引叙原始资料。到1992年，这种直接引叙史料的形式被运用到高中历史教材中来，作为教学的内容。这在历史教学界引起反响，史料
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