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法学专业综合改革试点 汇报提纲 法政学院 汇 报 提 纲 法学专业综合改革的总体目标 1 法学专业综合改革的基本条件 2 法学专业综合改革的实施方案 3 十八届四中全会提出，依法治国，推进法制专门队伍正规化、专业化、职业化，提高职业素养和专业水平。 1.突出“一高一强”特色，即打造一个“司考通过率高”、“法律业务素质强”的应用型法律人才培养基地。 2.实现“学以致用”、“研以致用”的效果，即建立一个师生共同为本地方法制建设和社会进步服务的平台。 一、法学专业综合改革的总体目标 二、法学专业综合改革的基本条件 法学：能够在地方各级立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构中从事法律工作的高素质应用型人才。 （一）师资队伍 现有教学人员16人（专任教师14人），其中有硕士学位的15人；教授2人，副教授2人，讲师11人，助教1人。 双师型教师7人，占该专业专任教师总数的50%。 外聘教师4人，均来自省内高校。 客座教授8人，均来自司法工作第一线（法院、检察院、律师事务所），为专业改造提供了优秀的师资队伍。 客座教授在做专业讲座 (二)模拟法庭实验室 建有300余平方米的规范化模拟法庭，拥有160余座位及27万余元配套设施，可以满足模拟法庭演练需要，还可以满足多学科综合实践课程的教学需要。 模拟 模拟法庭 10月8日开始进行了第一轮次的模拟法庭实验，并定于于10月17日模拟法庭开放日。近期，我们结合合适的案例、在相关教师的组织下，将组织完整的模拟庭审。 邢台市中级人民法院、桥东区人民法院将在我院开设巡回法庭。届时，学生将会身临诉讼活动的第一线，真正感受到法律的阳光。 法学专业十分重视实习基地的建设，有计划地构建相对稳定的校内、外实习基地。目前以邢台学院名义签约的实习基地共有7个:南和县人民法院、南和县人民检察院、河北领航律师事务所、河北甲信律师事务所、河北晓阳合众律师事务所、邢台市人民检察院、邢台市桥东区法院。 （三）实习基地 邢台学院与南和县人民法院、人民检察院实践教学基地签约挂牌 （四）实践教学 1.专业实习 主要通过熟悉律师实务、旁听司法审判、社会调研等方式开展 农民法律意识调研 第二课堂是指课堂教学和实习教学之外，学生参与的各类竞赛和社会实践活动。 我院第二课堂按照学校总体要求，在院党总支领导下，团总支以及学生管理人员每学年评定一次，学生修完6学分方可毕业。 2.第二课堂 大学生法律援助中心在活动 1.司法考试通过率高 （五）教学效果 2.就业渠道宽 自2010年有本科毕业生以来，法学专业已为社会输送了大批优秀人才，主要从事政法专业工作。有近20多位学生考取公务员，30多位学生考取中西南政法大学、中国政法大学等国内知名院校的研究生。 （六）服务地方 自2006年有本科毕业生以来，法政学院法学专业为社会培养应用人才354人。 1.合作交流 （1）河北师大法政学院与邢台学院法政学院签署合作方案。（2）和南和县人民法院、人民检察院合作，并聘请法院院长、检察长为客座教授。 （3）和领航等三个律师事务所合作：律师、客座教授。 2.服务社会 （1） 路云山、王玉芬、张兆平、万英华为邢台市人民政府法制专家咨询委员会委员。 （2）老师们经常为邢台市人事局、组织部、冀中能源搞讲座。 （3）6名兼职律师办案若干，为地方法制建设服务。 三、法学专业综合改革的实施方案 （一）进一步加强师资队伍建设，提升教学团队综合能力 注重“双师型”人才的引进，以提升“双师型”教师比例为发展改革目标，尤其是中青年教师的双师化。 加强与兄弟院系教学资源共享,通过和河北大学、河北师范大学等省内乃至更高层次兄弟院校的合作共建，达到共享师资和教学资源的效果。 聘请法学届的知名学者为客座教授，为本专业师生进行学术讲座和交流，达到动态掌握业内最新研究成果和研究方向的共享效果。 （二）深化进行教学改革，打造一个“司考通过率高”、“法律业务素质强”的应用型法律人才培养基地 在近年来通过率33.3%的基础上，力争通过三年的专业试点改革，达到应届毕业生司考通过率超过40%的显性目标。并针对法学专业学生“重理论轻实践”、“熟读法律规定忽视案例研究”的思维定势，切实通过三年的试点改革，期望成批次的塑造出“懂法律、会应用、能实践”的应用型人才。 1.以新型法学课程类型比例提升为课程体系改革的目标，