八年级物理上：第2章第1节认识运动教案教科版.docVIP

八年级上物理教案教科版 第二章 运动与能量 认识运动 【教学目标】 1．知识与技能： 　 (1) 知道什么是机械运动； 　 (2) 了解微观世界的运动； 2．过程与方法： 　（1）通过观察与实验，培养学生初步的观察能力和提出问题的能力。 　（2）经历探究过程，有初步的探究意识。 3．情感、态度与价值观： 　（1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象。 　（2）认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。 【教学重点】机械运动。 【教学难点】对微观世界运动的认识。 【教学方法】自主探究式教学法。 【实验教具】两只空广口瓶，玻璃板，二氧化氮气体；两个铅块（事前用小刀刮亮）铁架台，钩码；课件。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 引入新课：运动是个多义词，物理学中所说的运动主要指宏观运动和微观运动两大方面。 一、宏观物体的运动： 利用多媒体的优势，全方位、多角度地展示运动世界。观察画面（或者动画）。画面上的内容有：神舟号升空、车辆行驶、大雁南飞、雨从天降。 提出问题：运动的共同特点是什么？ 学生讨论得出结果：它们的位置都发生了变化。 你们还能举出哪些这样的运动？ 学生再举出一些运动现象：天体运动（如地球围绕太阳转动）、大气和水的流动、人跑步…… 通过观看图片和动画以及学生讨论发言，使学生明白物质世界的运动是多种多样的，整个世界都在运动。 而最简单又最基本的运动就是物体位置的变化