二倍角公式-公开课件（讲义）.pptVIP

共 55 页 易 错 探 究(学生用书P91) 例4:已知sinα+cosα= α∈(0,π),那么sin2α,cos2α的值分别为( )  答案:D 错因分析:没有利用题设中的隐含条件. 技 能 演 练(学生用书P91) 基础强化1.sin15°sin75°的值为( ) 答案:B 答案:B 答案:A 第*页 * 第*页 * 3.1.3 二倍角的正弦?余弦?正切公式 自 学 导 引(学生用书P89) (1)在理解两角和的正弦?余弦?正切公式的基础上,能够推证二倍角公式,并能运用这些公式解决简单的三角函数问题.(2)通过公式的应用(正用?逆用?变形用),使学生掌握有关化简技巧,提高分析?解决问题的能力. 课 前 热 身(学生用书P89) sin2α=______________,简记作_______________; cos2α=__________ =_____________________ =___________________,简记作_______________; tan2α=_______________,简记作_______________. 2sinαcosα S2α cos2α-sin2α 2cos2α-1 1-2sin2α C2α T2α 名 师 讲 解 (学生用书P89) 1.对倍角的理解(1)本节所说的“倍角”专指“二倍角”,遇到“三倍角”等名词时,“三”字不能省略.(2)“倍”是描述两个数量关系的, 是 的二倍, 是  的二倍, 是 的二倍,这里蕴含着换元思想. 2.二倍角公式的特点 二倍角的正弦?余弦公式中角α可以是任意角,一般情况下sin2α≠2sinα,只有当α=kπ(k∈Z)时,sin2α=2sinα才成立;同理cos2α=2cosα在一般情况下也不成立,只有满足2cos2α-2cosα-1=0的α才会成立. 3.使用二倍角公式应注意的问题(1)对“二倍角”应该有广义上的理解,不仅局限于2α是α的2倍.只要公式中等号左边的角是右边角的2倍,就可以使用二倍角公式, (2)公式的变形:由sin2α=2sinαcosα可以得到cosα= ;由cos2α=2cos2α-1=1-2sin2α可以得到1+cos2α=2cos2α,1-cos2α=2sin2α,它所起的作用是把和差化成乘积.另外还可以得到cos2α= ,sin2α= ,它所起的作用是降幂. 典 例 剖 析(学生用书P89) 题型一 求二倍角的函数值 分析:由sin2α=2sinαcosα,cos2α=cos2α-sin2α知应先求出sinα,cosα的值. 规律技巧:本题首先利用同角三角函数关系求出cosα的值,然后使用二倍角公式求出sin2α,cos2α的值,再利用同角三角函数关系求出tan2α的值.本题亦可先求出tanα,用tan2α= 求解. 题型二 化简三角函数式 分析:本题主要考查二倍角公式和三角恒等变形与代数恒等变形能力,重点考查逆用公式的能力. 规律技巧:在逆用二倍角公式时,要特别注意公式中的系数2,除二倍角余弦公式的对称式外,二倍角公式中均有一个系数2.sin2 cos2 这两个变形公式经常用到,应熟记. 变式训练2:求下列各式的值: 题型三 向量?三角知识的综合应用 例3:(2009·江苏高考)设向量a=(4cosα,sinα),b=(sinβ,4cosβ),c=(cosβ,-4sinβ), (1)若a与b-2c垂直,求tan(α+β)的值; (2)求|b+c|的最大值; (3)若tanαtanβ=16,求证:a∥b. 分析:本题考查向量的概念与运算及三角公式的变形运算能力. 解:(1)因为a与b-2c垂直,所以 a·(b-2c)=4cosαsinβ-8cosαcosβ+4sinαcosβ+8sinαsinβ =4sin(α+β)-8cos(α+β )=0, 因此tan(α+β)=2. 误区警示:对向量的垂直,平行,模概念不清楚,记忆混乱而出错.对三角函数的基本关系式不熟悉容易出错. 第*页 *