小数加减法第一课时.docVIP

【入门测】 一、填空 （1） 8.463的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。 （2）有5个十，4个一，7个百分之一组成的数是（ ）。 （3）把618.7的小数点向左移动三位是（ ），它把原来的数（ ）倍。 （4）56个百分之一写成小数是（ ），把3个一，3个千分之一写成小数是（ ）。 （5）比（ ）多1.62的数是9.87。 （6）9870000000元，四舍五入到亿位是（ ）。 （7）把7.8改写成千分之一做单位的数为（ ）。 二、判断 （1）去掉小数末尾的0，小数的大小不变。（ ） （2）0.5和0.50的意义不同，但是大小相等。（ ） （3）两位小数一定比一位小数大。（ ） （4）整数加法的运算定律对小数一样适用。（ ） 小数加减法（第一课时） 【教学目标】 1、探究小数加减法的计算法方法，并能正确计算。 2、理解小数点对齐的道理，培养分析、概括能力以及知识迁移能力。 【知识梳理】 知识点（一）：复习小数的意义和性质 知识点（一）：复习小数的意义和性质 （1）小数的意义：当要表示的事物介于0和1之间时，人们就把1平均分成10份、100份、1000份……用、