旅鼠之谜-公开课件（讲义）.pptVIP

导 入 一对北极旅鼠，一年竟能繁殖967 118只!奇不奇!还有更奇的，一旦旅鼠太多了，毛色竟会变化，灰黑色变成鲜艳的橘红色，莫非要招引天敌来吃掉自己？还有更奇的，要是死不成，数百万只旅鼠就汇集起来，直奔大海，跳将下去，这叫“旅鼠死亡大迁移”。所有这些行为究竟是为什么，科学家们研究好几个世纪了，至今还没有解开谜团。这篇《旅鼠之谜》就详详细细地讲述了旅鼠的一个个奥秘。 旅 鼠 之 谜 位梦华 学习目标 1、积累文中重要的词语；了解科学小品的文体特征。 2、运用概括提要方式整体把握课文内容，了解北极旅鼠的三大奥秘。 3、理解本文的写法，体味其知识性、趣味性，学会形象地介绍科学知识。 4、探究自然无尽的奥秘，接受自然无穷的启示。 第一课时 学习目标 1、感知课文内容，概括内容要点。 2、掌握生字读音，掌握生词意。 第一课时 预习课文 1、默读课文，感知课文内容 2、圈画生字生词及重点词句。 3、划出有疑问的地方。 4、查词典，读准字音，理解词义。 解释下列词语 媲美：美的程度差不多；比美。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 笃信：忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。 鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。 相辅相成：互相补充，互相配合。 前赴后继：前面的上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进，连续不断。 道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。 达标训练 1．给下列加点的字注音。①媲美（ ） ②啮齿（ ） ③挑衅（ ）④繁衍（ ） ⑤滑稽（ ） ⑤迷惘（ ） 2．根据句意用本课学习的成语填空： （1）根据（ ）而下的结论是一种极不负责任的态度。 （2）他们的设想具有远见卓识，绝非（ ）之辈。 （3）真令人（ ），《千手观音》这个节目竟是一群聋哑姑娘表演的。 （4）消防队员（ ），终于将这场大火及时扑灭。 第二课时 学习目标 1、把握旅鼠的三大奥秘。 2、学习本文的写法。 3、理解作者写作意图，受到思想启迪。 4、增强环保意识，关注社会问题。 第二课时 研读课文 1、用简洁的语言概括旅鼠的三大奥秘。 2、归纳：课文采用了哪些方法介绍旅鼠之谜？ 3、读了本文你有哪些启示？ 旅鼠的奥秘 第一大奥秘---繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。 旅鼠的奥秘 第二大奥秘---计划生育和吸引天敌自杀，旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌。 旅鼠的奥秘 第三大奥秘---死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。 本文写法 记叙——六要素 对话——通俗亲切 说明——列数字、举例子、打比方 启示 大自然还有很多奥秘，我们人类仍无法解释，有些奥秘是非常难解的，有待继续探究。 如果我们人类无节制的繁衍下去，也许有一天我们也不得不走旅鼠的道路，人口问题是全球第一号问题，值得我们认真思索。 自然界的万物都是自然科学的研究对象。 科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式。 第二课时 拓展延伸 1、鼠类的危害—— 2、鼠类的用途—— 3、鼠文化 成语—— 俗语—— 歇后语—— 达标训练 1、分别用一句话话概括旅鼠的三大奥秘 第一个奥秘 第二个奥秘 第三个奥秘 2、全文结构采用( )的框架，( )的形式，( )的方法，通俗亲切的说明了旅鼠的奥秘，既有知识性又有趣味性。 3、读了本文，我的启示（ ） 课文小结 本文用对话的方式，介绍了北极旅鼠的三大奥秘，启发人们应向旅鼠学习，主动控制繁殖速度。 课堂练习 练习册9-14题 * * 生字注音 媲美pì 挑衅xìn 笃dǔ信 迷惘wǎnɡ 啮niè齿 苔藓táixiǎn 前赴fù后继 北极苔原上的旅鼠 毛色变成橘红色的旅鼠