2019-2020年人教版化学必修一讲义：第2章+第2节+课时2　离子反应及其发生的条件及答案.docVIP

PAGE 课时2　离子反应及其发生的条件 目标与素养：1.理解离子反应的概念，知道复分解型离子反应发生的条件。(宏观辨识与变化观念)2.知道离子方程式代表的是某一类的反应，能够书写常见的离子方程式。(模型认知)3.能够熟练解决常见的复分解型离子共存问题，判断溶液中离子能否大量共存。(科学探究) 一、离子反应 1．实验探究 实验操作 实验现象 无明显实验现象 有白色沉淀 混合前溶液中微粒 K＋、Cl－ Ba2＋、Cl－ Na＋、SOeq \o\al(2－,4) Na＋、SOeq \o\al(2－,4) 混合后溶液中微粒变化 K＋、Cl－、Na＋、SOeq \o\al(2－,4)没有变化 Na＋、Cl－没有变化，Ba2＋、SOeq \o\al(2－,4)变少 2.概念：溶液中离子之间的反应。 3．实质：反应物的某些离子的浓度减小。 二、离子反应表示式——离子方程式 1．书写步骤(以氯化钡与硫酸钠溶液反应为例) 2．概念：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。 3．意义 (1)表示某一个具体的化学反应 如BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl可用离子方程式Ba2＋＋SOeq \o\al(2－,4)===BaSO4↓表示。 (2)表示同一类型的离子反应 如NaOH和HCl、NaOH和HNO3、KOH和H2SO4的反应都可用离子方程式H＋＋OH－===H2O表示。 三、离子反应发生的条件 1．实验探究 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 实验 操作 现象 产生白色沉淀 红色褪去 有气体生成 离子方程式 Ba2＋＋SOeq \o\al(2－,4)===BaSO4↓ H＋＋OH－===H2O COeq \o\al(2－,3)＋2H＋===CO2↑＋H2O　 2．复分解型离子反应发生的条件 3．溶液中的置换反应 溶液中金属与酸、盐的置换反应也是离子反应的一种类型：如Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑，Fe＋Cu2＋===Cu＋Fe2＋。 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)参加离子反应的物质一定都是电解质。 (　　) (2)离子反应的实质是离子浓度减小生成沉淀。 (　　) (3)生成水的离子反应一定为中和反应。 (　　) (4)Cu投入AgNO3溶液中发生的反应为离子反应。 (　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2．下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是(　　) A．H＋、Ca2＋、Cl－、COeq \o\al(2－,3) B．Na＋、Mg2＋、SOeq \o\al(2－,4)、OH－ C．K＋、Na＋、OH－、Cl－ D．Cu2＋、Ba2＋、Cl－、SOeq \o\al(2－,4) [答案]　C 3．写出下列反应的离子方程式。 (1)AgNO3与Na2CO3溶液：_________________________。 (2)CuSO4与Ba(OH)2溶液：____________________________。 [答案]　(1)2Ag＋＋COeq \o\al(2－,3)===Ag2CO3↓ (2)Cu2＋＋SOeq \o\al(2－,4)＋Ba2＋＋2OH－===BaSO4↓＋Cu(OH)2↓　 离子方程式的书写 1.离子方程式书写的核心 eq \x(两易)—eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(?1?易溶,?2?易电离))eq \o(\a\al(同时满足两个条件的物质才能改写,为离子形式，否则用化学式表示。)) ↓ eq \x(两等)—eq \o(\a\al(?1?离子方程式两边同种元素的原子个数相等。,?2?离子方程式两边的电荷总数相等。)) ↓ eq \x(两查)—eq \o(\a\al(?1?检查是否漏写必要的反应条件。,?2?检查各项是否都有公约数，若有则必须约去。)) 2．离子方程式书写的关键 (1)弄清反应原理，如Fe与稀硫酸反应生成Fe2＋。 (2)拆分原则 ①强酸、强碱和易溶于水的盐改写成离子形式，难溶物质、难电离物质、易挥发物质、单质、氧化物、非电解质等均写化学式。 ②改写微溶物时要看清题目要求：a.作为反应物，若是澄清溶液写离子符号，若是悬浊液写化学式。b.作为生成物，一般写化学式(标↓号)。 ③氨水作反应物写成NH3·H2O；作生成物，若有加热条件或浓度很大时，可写NH3(标↑号)。 ④多元弱酸的酸式酸根离子不能拆开写，如NaHCO3不能拆写成Na＋、H＋和COeq \o\al(2－,3)，应拆写成“Na＋＋HCOeq \o\al(－,3)”。 ⑤强酸酸式根可拆开写，如HSOeq \o\al(－,4)可拆写为“H＋＋SOeq \o\al(2－,4)”。 模型认知——“六看”判断离子方程式正误 (1)看是否符合反应事实或原理。 (2)看是否符合拆写原则