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- 约1.62千字
- 约 34页
- 2019-10-13 发布于福建
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第二课时;导入新课;徐悲鸿“励”的是什么“志”?;外国学生为什么如此嚣张?;那个外国学生嘲笑的仅仅是徐悲鸿本人吗?;必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人! ;“真正的中国人”指什么样的人?;徐悲鸿用哪些事实让外国留学生重新认识了真正的中国人?; 从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。;理解:“更加奋发”; 每逢节假日,徐悲鸿就……常常一画就是一整天……潜心临摹……有了很大的提高。;“潜心”是什么意思?请你想象一下,徐悲鸿潜心临摹时的神态、动作会是什么样的?;徐悲鸿的生活十分清苦。;徐悲鸿只租了( )小阁楼,经常每餐只用( )白开水和( )面包,为的是省下钱来购买绘画用品。;徐悲鸿如此奋发努力,他真像一匹
( )。;读到这里,你是否发现这一大段三小节之间的关系?;课文就是先总写徐悲鸿更加奋发努力,后从学习的勤奋和生活的清苦两方面来具体描述的。;理解“功夫不负有心人”。;其实有些同学在学习中,也花费了不少时间、不少精力,可就是没有多大的进步,这又是为什么呢?理解“有心人”。
;“震惊”“鞠了一躬”“有眼不识泰山”。;理解“有眼不识泰山”。;这里的“泰山”指谁?谁有眼不识泰山?他为什么要这么说?;外国学生的态度为什么会有如此大的转变呢?;
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