刘湛秋雨的四季课件.pptVIP

刘湛秋《雨的四季》;雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。;雨的四季 ——刘湛秋;拜访作者;教学目标： 一，引导学生品析四季雨景的美 二，揣摩品味语言，体会文章写法特点 三，体会作者对自然、生命的热爱;读读写写;读准字音，认准字形;掌握词语意思;掌握词语意思;朗读课文;整体感知;春 雨 图;夏 雨 图;秋 雨 图;冬 雨 图;;文章结构;品味文章 · 赏 ; 勾画出你最喜欢的句子，仿照下面的句式: “ 这句运用了 (感官、描写角度或修辞、特点.）” 表述出来。;例如：我喜欢第二段中的 小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。这句。 这句运用了比喻 的修辞角度并且还巧妙的从听觉的角度，写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态。 ;“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着绿茵茵的波浪”;“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。”“小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数方甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。”;也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧