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五年级蓝色家园课程教案 课 题 1.大海的故事 导学目标 了解山东沿海地区的民族文化，培养学生对家乡文化的热爱之情 导学过程 学生活动 教师指导 导入 阶段 收集山东沿海地区的民族文化 老师提示收集的内容 学习 探究 阶段 学生先交流收集的内容,然后老师进行补充,让学生知道蓬莱、崂山、刘公岛等山东沿海地区的名胜以及各地区的民族文化。 补充一些资料,让学生体会各地区的民俗风情。 总结 升华 我们生活的家乡是一个美丽、富饶的地方，我们热爱养育我们的家乡。 大海的魅力神奇无比，她是我们蓝色的家园。 课后 反思 通过本节课的学习，学生初步掌握了一些探究的方法，进一步增强了学生对家乡的热爱。 五年级蓝色家园课程教案 课 题 2.石老人的传说 导学目标 了解家乡的传说 导学过程 学生活动 教师指导 导入 阶段 收集整理我们青岛以及周边地区的一些传说故事。 提出讲故事的时间要求 学习 探究 阶段 1.小组推荐一名学生以讲故事的形式，交流自己小组搜集到的家乡的传说、故事。 2.学生自主评价 我们生活的地区以及周边地区有许许多多美丽、动听的传说，除了课本中提到的以外，同学们可以继续搜集更多的传说故事。 总结 升华 原来我们生活的地区还有这么多美丽的传说，我们要了解家乡更多的历史景观。 我们家乡还有很多历史悠久的景观，它们有自己的传说故事，请同学们试着为自己喜欢的景点编一个故事。 课后