三年级下语文课件-第1课燕子第二课时 人教新课标.pptVIP

三年级语文·下 新课标[人] 1.展示自己收集的有关春天的图片并描述给大家听。 2.从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中，我们感受到春天已经来临了，特别是小燕子，更是给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。今天，我们继续来学习著名作家郑振铎写的《燕子》。 返回 凑成 吹拂 增添 掠过 唧唧 偶尔 荡漾 谱成 稻田 尾尖 演奏 赞歌 聚拢 偶尔 俊俏 一圈 指名读；同桌检查读；开火车读。 返回 乌黑光亮的羽毛 蒙蒙的细雨 俊俏轻快的翅膀 带黄色的嫩叶的柳丝 活泼机灵的燕子 光彩夺目的春天 剪刀似的尾巴 蓝蓝的天空 观察这两组词语分别描写的什么？ 燕子 春天 乌黑光亮的羽毛 蒙蒙的细雨 俊俏轻快的翅膀 带黄色的嫩叶的柳丝 活泼机灵的燕子 光彩夺目的春天 剪刀似的尾巴 蓝蓝的天空 返回 燕子和春天在你心里分别是怎样的？读出你的心声。 指名读； 范读 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。. 自由读课文,思考,这是一只怎样的小燕子? 你从哪里体会到的?(在画出的句子旁写下自己的心里话) 抓住(乌黑光亮)(俊俏轻快)(剪刀似的)(活泼机灵)来引导学生感受小燕子的可爱活泼。 这是一只怎样的小燕子? 燕子有