第三节学前教育观察的实施.pptVIP

等级记录 数字评定量表 描述评定量表 累计评定量表 数字评定量表 数字量表是用数字来代替等级内容的描述，即对所要描述的等级类型赋予数字顺序。 常用的形式有3点量表与5点量表。 幼儿穿衣能力评定量表 1.幼儿需要在教师帮助下穿衣服； 2.幼儿在教师的提醒下穿衣或能自主穿衣但不能穿着正确； 3.幼儿能自主穿衣，并能穿着正确。 集体活动中幼儿参与活动与集中注意情况 1.公开破坏活动，或离开集体； 2.不注意，但无公开破坏活动； 3.跟着教师看； 4.视线跟着教师，并伴有面部表情； 5.视线追随着教师，并伴有相应的言语与动作。 描述评定量表 描述评定量表是以文字来描述各类行为的价值程度，通常对文字描述的等级类型赋予数字就可转换成数字评定量表。 幼儿自我照顾技能等级记录表 等级 评定项目 总是能 有时能 从未能 脱衣服 扣纽扣 穿衣服 用厕后穿好衣服 使用餐具 整理床铺 第一章 幼儿园课程的概念 * 轶事记录 主要对与研究相关的某件事件进程进行详细的描述，注重记录某种有价值的资料或信息，而不是连续记录一个特定儿童的行为及其发展。 样本描述 在一段特定的有代表性的时间内对发生的行为按顺序进行详尽的记录。 某位教师的一天工作，某位幼儿晚上生活。 关系 日记描述、轶事记录、样本描述在本质上都属于田野笔记这种形式。 图式记录 用位置