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初二物理力学专题研究 可以好不夸张地说：力学是整个物理学最重要的组成部分之一，力学知识贯穿于物理学的各个部分。因此，要学好物理学，首先就一定要学好力学。常有人来问我学好物理的关键是什么？我总是要求他花大力气学好力学，彻底搞清力与物体运动的关系。这既是一条学好物理的必由之路，也是一条捷径！ 生活中常见的力 [练习题]Ａ卷 重力专题练习 1.力是_______对_________的作用。力是不能脱离_________而独立存在的。 2.力是______量。确定一个力必须明确力的_________、__________和________。 3.力学中常见的力按性质分类有_________力、_________力和_________力。 4．下面一些力的名称，你认为哪些是根据力的性质来命名的？哪些是根据力的效果来命名的？ 重力，压力，拉力，弹力，分子力，支持力，磁力，阻力，电力，动力，摩擦力 5．质量m=2.5千克的物体，其所受重力G=__________牛，重为29.4牛的物体，其质量为__________千克 6．运动员勘误把铅球扔出去后（空气阻力不计），铅球受到__________力作用，这个力的施力物体是__________；受力物体是__________。 勘误 7．关于重力，以下说法中正确的是…………………………………………（ ） (A)静止在水平桌面上的物体，重力的大小等于物体对桌面压力的大小； (B)重力就是地球对物体的吸引力； (C)重力的方向总是指向地心的；或者总是垂直与接触面向下的； (D)物体静止时才受到重力。 8．关于重心，下列说法中正确的是……………………………………（ ） (A)重心就是物体内最重的一点； (B)任何有规则形状物体的几何中心必然与重心重合； (C)物体的形状改变时，其重心位置也要改变； (D)重心就是重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体之外 [练习题]B卷 弹力专题练习 1.弹力指的是发生__________的物体由于要恢复原状而对使它发生__________的物体施加的力，弹力的方向总是跟物体形变的方向__________，且与接触面__________。 2．一根原长为20cm的弹簧悬挂10Ｎ重物时弹簧伸长0.5cm，当弹簧长度变为21.5cm时，悬挂的重物的重量为___________Ｎ。 3．若一弹簧测力计的3Ｎ和5Ｎ刻度线之间的距离是2.5cm，则它的弹簧劲度系数为____________Ｎ/m，3Ｎ刻度线距0刻度线的距离为____________cm。 4．一根弹簧，当它受到150Ｎ的压力时缩短了15cm，当它受到150N的拉力长度为50cm，则弹簧的原长为____________，劲度系数为____________。 5.以下关于弹力的说法中错误的是………………………………………………（ ） (A)只有发生弹性形变的物体才会对它所接触的物体产生弹力的作用； (B)两个靠在一起的物体，它们相互之间一定有弹力作用； (C)就力的性质而言，压力、支持力、拉力都是弹力； (D)压力和支持力的方向总是垂直于接触面的。 6.放在水平面上的木块受到的弹力，以下关于这弹力的说法正确的是……（ ） (A)就是物体的重力； (B)是由于木块的形变而产生的； (C)是由于桌面的形变而产生的； (D)是由于木块和桌面的形变共同产生的。 7.下列各种物体形变中属于弹性形变的是……………………………………（ ） (A)汽车开过软泥地时留下的轮胎纹印。 (B)弹簧测力计在称物体重量时测力计弹簧的形变。 (C)炼钢厂把钢锭压制成薄钢板。 (D)把若干根细钢丝拧成钢绳。 8．某学校的同学为了研究橡皮筋的伸长与受到的拉力是否成正比，他将橡皮筋竖直悬挂起来，下面吊砝码，测得一组数据，如下表所示。 （1）请根据表格中的数据判断橡皮筋的伸长与拉力成正比的形变范围。 （2）求出这根橡皮筋在正比范围内的劲度系数。 次数 物理量 1 2 3 4 5 6 7 8 拉力Ｆ/Ｎ 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 长度l/cm 10.0 11.0 12.0 12.8 13.5 14.1 14.6 15.0 9．画出图2-A-7几种情况中静止物体A受到的弹力的图示。（A、B、F各图的接触面均光滑） 图2-A-7 图2-A-7 A B C E A A A A A E F [练习题]C卷 摩擦力专题练习 1.静止在水平地面上的重500牛的物体，如果用110牛的水平力推它，物体静止不动，这时物体受到的______摩擦力的大小是_______牛；要使物体从原地移动,至少要用120牛的水平推力,物体从原地移动后,为了使它作匀速直线运动,只要