应用统计实验报告期末大作业.docxVIP

应用统计调查报告 调查槪述 (-)调查背景与目的 为了更好地做好课程的教学方案，提高同学们实际应用能力，特进行木次调 查。 (二)小组分工说明 组 韩嘉楠 组员：陈旭东来锦涛 分工说明：分配与安排工作出组长韩嘉楠负责，出来锦涛负责录入问卷数据与基 本的数据汇总；全员共同参与对调杳数据进行研究分析，其中由来锦涛负责用图 形展示数据的分布情况，研究数据的分布特征，陈旭东负责求总体均值和总体方 差的置信区间，韩嘉楠负责对分类变量检验和度量和方差分析研究；韩嘉楠负责 撰写调查报告。 一、报告主体 数据的分布情况和特征 1.这次总共调查了 57个人，51%女，49%男。 51%■男■女 51% ■男 ■女 57人中有比较一部分人觉得这门课程比较重要，但是也有一部分人觉得不 重要 ■很 ■很敢耍 ■比较匝耍 第1题 频 率 百 分比 有效 百分比 累积 百分比 有 很 31 54. 54.4 54.4 效 重要 4 比 26 45. 45.6 100.0 较重要 6 合 57 100 100.0 计 .0 2.对于对于这门课投入的精力，很少有人不刻苦。 第2题 频 百 冇效 累积 率 分比 口分比 百分比  有 很 28 49. 49.1 49.1 效 刻苦 1 比 26 45. 45.6 94.7 较刻苦 6 不 3 5.3 5.3 100.0 太刻苦 合 57 100 100.0 计 .0 3?对于这门课的合理程度只有1, 75%的人觉得不合理。 4.对于这个考核方式大部分趋于认为这个基木合理。第3题 4.对于这个考核方式大部分趋于认为这个基木合理。 ■合理 ■基本合理 □不合理 不同性别的在第4题上面的看法分布 性别— 合理 第4题 基木合理 继续改进 X2 P 男 5 22 1 女 9 20 0 2.221 0.329 合计 14 42 1 可知，不同性别在第4题上面的看法分布差异无统计学意义，尚可以认为不 同性别在第4题上的看法分布相同。 5.对于本课程强调的是什么？ 第5题 频 率 分比 有效 百分比 累积 百分比 有 知 6 10. 10.5 10.5 效 识结构 5 基 9 15. 15.8 26.3 础理论 8 专 29 50. 50.9 77.2 业技能 9 其 13 22. 22.8 100.0 他 8 合 57 100 100.0 计 .0 7.对于认为财务主管哪些工作对企业经营影响最大这个问题, 第7题 频 率 百 分比 有效 百分比 累积 百分比 有 财 效 务预算 企 业融资 经 营记录 财 务报表 合 计 50 1 3 3 57 1 5 5 1 0O ? O O 3 3 8 7 ■ 87.7 1.8 5.3 5.3 100.0 87.7 89.5 94.7 100.0 8对于对生产管理影响较大的工作是什么的问题。大部分认为重要的是生产规 划。 第8题 ■生产规划■物料采购□生产调度 ■产品开发 你认为财务主管哪些工作对企业经营影响最 大 N 有效 57 缺失 0 均値 92.60 均値的标准误 42.019 中値 1.5亍 众数 1 标准差 317.236 方差 100638.852 偏度 3.426 偏度的标准误 .316 峰度 10.163 烽度的标准误 .623 全距 1233 极小値 1 极大値 1234 百分位数 10 b.c ■ 20 ? 25 ? 30 ? 40 1.07 50 1.55 60 2.04 70 2.52 75 2.77 80 3.04 90 108.20 利用分纽数据进行计算。 第一个区间的下限或最后一个区间的上限 未知。一些百分位数尙未定义。 将利用分纽数据计算百分位数。 9?营销管理最重要的工作这个问题 第9题 频 率 百 分比 有效 百分比 累积 百分比 有 市场预 29 50. 50.9 50.9 效 测 9 广告投 15 26. 26.3 77.2 放 3 产品选 2 3.5 3.5 80.7 择 竞争环 11 19. 19.3 100.0 境分析 3 合计 57 100 100.0 .0 关于ERP实践对专业知识的学习和掌握有什么作用这个问题。 自由度 2 a 0.05 彳 列nij Nij mj-Nij (nij-Nij) 2/Nij 134 6 6. 386 -0. 386 0.023331663 2 22 21.614 0. 386 0.006893495 134 7 6.614 0. 386 0.022527366 或牙土 ％ S （CF未知） 差 误数 差 值值 数⑴⑴度 差 误数 差 值值 数⑴⑴度O%) 均准位数准差度度域小大和测大小信a 平标中众标方峰偏区最最求观最最置(9 2. 157895 0.060229 2 2 0.