六年级上册语文课件－16《秋天》｜鲁教版 .pptVIP

秋天 何其芳 字词检测 给下列加点字注音： 丁丁（ ） 肥硕（ ） 栖息（ ） 鳊鱼（ ） 乌桕（ ） 芦篷（ ） 寥廓（ ） 枯涸（ ） 清冽（ ） 梦寐（ ） 镰刀（ ） 蟋蟀（ ） 何其芳（1912——1977），现代散文家、诗人、文艺评论家。著有诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》。 走进作者 ·本诗共分几节？ ·你最喜欢这首诗的那些句子？ ·这首诗描绘了几幅秋日图景？ ·你注意观赏过秋天的景象吗？ ·你印象中的秋景是不是也像这首诗一样？ 思考并回答下列问题 1、哪些词写出了丰收。 2、运用哪些修辞，有什么好处？ 3、从哪些角度进行描写丰硕的秋天。 第一节赏析 震落了/清晨/满披着的/露珠， 伐木声/丁丁地/飘出/幽谷。 放下/饱食过/稻香的/镰刀， 用/背篓/来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 写出丰收的景象 将其人格化，将虚无的秋天视像化，并写出农家因秋收的丰硕而兴奋的感情，创造出喜悦、松弛、闲静的氛围。 1、哪些词表现秋晨？ 2、“雾”霜这些表现环境氛围的词传达出怎样的气氛？3、秋天游戏在渔船上“游戏”一词好在什么地方？ 第二节赏析 向/江面的/冷雾/撒下/圆圆的/网， 收起/