福建省农科院关于征集2016年.docVIP

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福建省农科院关于征集2016年.doc

PAGE — PAGE 8 — 福建省农科院关于征集2016年 福建省农村实用技术远程培训课程的函 院属各单位、机关各部门: 福建省农村实用技术远程培训是2010年、2011年省委、省政府为民办实事项目之一,列入2012年、2013年、2014年、2015年省政府主要工作任务。培训范围涉及省、市、县、乡、村五级,覆盖全省近1400个视频会场、15300个行政村。从2010年3月开始至2014年11月,共举办全省性主会场远程培训57期,416位专家、教授开设416个堂课;共参加培训596.2万人次(含省委组织部基层党员培训、区域性培训等)。在广大专家、教授和科技人员的积极配合和大力支持下,农村实用技术远程培训工作取得良好成效,不仅让广大农民朋友切身感受到现代信息技术和网络培训的便利和实惠,也提升了科技服务“三农”的成效,有效促进了农民增收,为现代农业发展和社会主义新农村建设提供了有力的科技支撑,受到基层和农民的欢迎和认可,得到省委、省政府及有关部门领导的关心重视和充分肯定。 根据省政府农口会议精神,2016年将继续开展农村实用技术远程培训工作。为进一步增强远程培训的针对性和实效性,切实做好课程的征集工作,现将有关事项函告如下: 一、征集条件 (一)征集课程可为主会场课堂教学的具体课程,或者田间地头现场教学课程。主会场每个课程教学时间为20-30分钟左右;田间现场教学时间为1~2小时。 (二)征集课程的授课教师,应为长期从事相关农业科研、管理或推广工作,具有较为扎实的专业知识、丰富的实践经验和解决实际问题的能力。鼓励知名专家、青年科技人员开设课程。授课教师须注重课程内容的选择和教学方式的创新,善于与农民互动,用生动形象、通俗易懂的语言来讲授农业知识和实用技术,让农民听得懂、记得住、学得会、用得上,保证远程视频课堂的现场教学效果。 (三)课程必须符合视频网络传播的特点,内容完整,重点突出。课件制作必须符合有关媒体制作、传播标准和规范,保证远程教学质量及视频传输效果。 二、征集内容 着眼于提高适用性和增强针对性,围绕福建区域农业产业发展需要和基层农民需求,结合农时农事,体现区域特色,突出技术要领,科学合理设置培训课程,主要内容包括: (一)水稻、果树、蔬菜、茶叶以及各类经济作物的新品种推广及栽培管理实用技术; (二)农作物病虫害防治技术; (三)畜禽、水产健康养殖与疫病防治技术; (四)农产加工保藏技术; (五)农业政策解读、农业灾害应对措施; (六)农产品营销技术; (七)生态循环农业与新农村建设; (八)协会、合作社、农业企业等管理技术或经验等。 可参照2015年已授课程内容(详见附件1)。 三、征集方式 请贵单位根据专业领域、专家特长,组织推荐主会场、田间现场培训的课程及授课专家,并认真填写回执表(详见附件2、3),于2015年12月15日前传真或发E-mail至福建省农业科学院科技干部培训中心。盼予支持。 联系人:黄惠珍,联系电话 传真:0591 E-mail: pxzx@。 附件:1.2010年--2015年福建省农村实用技术远程培训课程列表 2. 2016年省农村实用技术远程培训主会场推荐课程回执表 3. 2016年省农村实用技术远程培训田间现场课程回执表 福建省农业科学院 2015年11月20日 附件1 2015年福建省农村实用技术远程培训课程列表 课堂题目 教师 单 位 月份 马铃薯生产关键环节 罗文彬 福建省农科院作物所 1 正红菇内涵式增产新技术 陈宇航 福建省农科院食用菌所 1 紫云英生产与生态高值应用技术 何春梅 福建省农科院土肥所 1 杨梅栽培及保鲜技术 张泽煌 福建省农科院果树所 1 龙眼高接换种技术 林文忠 泉州市农业科学研究所 2 大棚蕃茄栽培技术 薜珠政 福建省农科院作物研究所 2 双孢蘑菇工厂化栽培技术 郭仲杰 福建省农科院食用菌所 2 欧洲设施农业介绍 林峰 福州市蔬菜研究所 2 龙眼栽培周年管理技术要点 孙传芝 厦门市农技中心 3 大棚兰花管理技术 吴建设 福建省农科院作物研究所 3 把握构建新型农业经营体系好时机 罗良标 农业厅经管处 3 楠木良种繁育与栽培技术 汪长水 福建省林业科技试验中心 3 木麻黄水培育苗技术 李茂瑾 惠安赤湖国有防护林场 4 新时期农业农村科技创新工作探索 庄卫东 泉州市农科所 4 大棚兰花管理技术 吴建设 福建省农科院作物研究所 4 桃高效生产栽培技术 郭瑞 福建省农业科学院果树所 4 2015年福建茶叶产销趋势与建议 尤志明 福建省农科院茶叶研究所 4 中晚稻健身栽培管理技术 张以华 福建省农科院水稻研究所 5 湖羊高效养殖关键技术 刘远 福建省农科院牧医所 5 温室

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