2020版生物高考新素养总复习北师大版讲义：选修三+第31讲+生态工程和胚胎工程及答案.docVIP

PAGE 第31讲　生态工程与胚胎工程 最新考纲 全国卷考情 1.简述生态工程的原理(Ⅱ)　2.生态工程的实例(Ⅰ) 3.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ) 4.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)　5.胚胎工程的应用(Ⅱ) 2016·全国卷Ⅱ(40) 考点一　生态工程 1.生态工程的概念 应用生态学、经济学的有关理论和系统论方法，以生态环境保护与社会经济协同发展(可持续发展)为目的，对人工生态系统、人类社会环境和资源进行保护、改造、治理、调控和建设的综合工艺技术体系或综合工艺过程。 2.生态工程的相关理论 (1)系统论 ①定义：指相互联系的诸要素的综合体。 ②系统的基本特征 a.系统是一个有序的有机整体； b.一个系统执行特定的功能； c.系统具有较强的整体功能； d.系统的组成成分之间发生相互作用； e.系统具有一定的边界。 (2)生物之间的共生、抗生理论 ①含义：生态系统中的所有生物都与其他生物之间存在着各种各样的普遍联系和相互作用。 ②共生、抗生的关系 生物种群间的共生关系是生态工程中的生物之间相互利用、相互促进、互为防护的重要机制。 ③意义：利用这些基本理论建造生态工程，是保证其稳定性、提高综合效益的重要保障。 (3)生物多样性理论 ①理论依据：在自然的生态系统中，由于其生物种群数量较丰富，结构及营养关系复杂，因而具有较高的稳定性。而人为的生态系统(例如农田)，其种群组成单一，稳定性很低。 ②意义：为了保证生态工程所构建的生态系统具有较高的稳定性，而且能够创造良好的生态效益和经济效益，在生态工程设计和实施的过程中，必须以生物多样性为重要原则。 (4)食物链理论 ①食物链的作用：生态系统中的生物通过食物链彼此联系，可以将某种形式的能量和物质转变成另一种形式的能量和物质。 ②通过食物链的转化形式 a.可以把一种生物产品转化成为另一种类型的生物产品； b.可以使低能量的生物产品转化为高能量的生物产品； c.可以将一些低价值的产品转变为高价值的产品； d.可以通过食物链某一环节生物产品的增加或减少，调节另一环节的生物产品数量； e.在人为的生态工程系统中，可以通过对食物链各环节的调控，改变物质、能量的转移途径和富集方式。 　深挖教材 (1)利用生物立体布局技术建立农业生态工程有什么意义？ 提示　它可以实现空间上多层次和时间上多序列的产业结构，使各种生物处于不同的生态位，各得其所，相得益彰，既充分利用太阳辐射能和土地资源，又为农作物形成一个良好的生态环境。 (2)农作物系统生态工程三种模式有哪些区别？ 提示　间作是指两种以上的作物在同一季节成行间隔种植；套作是指在前一作物的生长后期，于株间或行间种植后一作物；复种是指在一块地上一年内种植、收获两季以上作物的种植方式。 (3)请依次填出下列实例对应的①～④生态工程原理 生态工程实例 生态工程原理 无废弃物农业 遵循①物质循环再生原理 在人工林中增加植被层次 遵循②物种多样性原理 太湖水体富营养化引起大面积水华 违反③协调与平衡原理 前面造林，后面砍树 违反④整体性原理 1.(全国卷)现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题： (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过____________呼吸将有机物分解。 (2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了__________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中，植物位于第______营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的________能。 (3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、____________和____________等原理。 (4)一般来说，生态工程的主要任务是对______________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。 答案　(1)无氧和有氧(或细胞) (2)群落　一　生产者　太阳 (3)物质循环再生　物种多样性 (4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统) 2.党的十九大报告指出要“大力度推进生态文明建设……全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利，森林覆盖率持续提高。生态环境治理明显加强，环境状况得到改善”。请回答下列相关问题： (1)生态工程是对____________进行修复重建，对____________________进行改善，促进人和自然的和谐发展。 (2)全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降很大程度上得益于实行“________”的原则，从而实现废弃物的资源化。 (