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一、导入歌曲：
1、播放背景音乐：《春之声》，展示一幅画面（演示PowerPoint）。
2、当代有位诗人写过一首诗，我们一起来看看诗中的意境是不是与我们听赏的这首乐曲吻合。诗《初春》（演示PowerPoint）背景音乐《春江花月夜》。引导学生得出结论：春天。
3、教师： “刚刚同学们的回答非常好，为了奖励大家，让我带你们去森林里春游吧！”随着乐曲《春之声圆舞曲》，带学生绕教室律动。音乐停止告诉大家目的地已到。
二、新课教学：
1.?????出示黄鹂鸟图片（大屏幕），（演示PowerPoint）黄鹂鸟自我介绍。教师：“黄鹂鸟不但有礼貌而且歌也唱得非常好，我们跟它一起唱吧”，教师指导学生根据旋律来唱。
2.??分黄鹂先生和黄鹂小姐，小姐用mf唱前四小节，先生用mp唱后四小节。教师注意为两组加入舞蹈动作。演示FlashPla画面。哗！小鸟、小草、花儿、小鹿都来欢迎我们呢！咦，他们唱的是什么歌？（作倾听状）哦！原来这是我们这次音乐会的主题歌――《嘀哩嘀哩》。
3、初听歌曲，请小朋友们轻声演唱。
注意黄鹂鸟唱时的节奏。
4、请个别学生用身边的事物充当打击乐器，让他们为歌曲伴奏。
5、合唱歌曲，教师点评。
三、教师小结：
布置作业，找春天
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