开学教育五级课件.pptVIP

开学教育五年级-9; ;我们的目标;关于自觉;守纪：课堂、课间、晚自习…… ;谁也不能随随便便成功， 它来自彻底的自我管理和毅力。;关于主动;变“要我学”为“我要学”。;关于坚持; ; 然而，这个小泥人决意要过河。他不想一辈子只做这么个小泥人。他想拥有自己的天堂。但是，他也知道，要到天堂，得先过地狱。　　而他的地狱，就是他将要去经历的河流。　　小泥人来到了河边。犹豫了片刻，他的双脚踏进了水中。一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他。他感到自己的脚在飞快地溶化着，每一分每一秒都在远离自己的身体。　　“快回去吧，不然你会毁灭的！”河水咆哮着说。; 小泥人没有回答，只是沉默着往前挪动，一步，一步。这一刻，他忽然明白，他的选择使他连后悔的资格都不具备了。如果倒退上岸，他就是一个残缺的泥人；在水中迟疑，只??够加快自己的毁灭。而上帝给他的承诺，则比死亡还要遥远。　　小泥人孤独而倔强地走着。这条河真宽啊，仿佛耗尽一生也走不到尽头似的。小泥人向对岸望去，看见了美丽的鲜花、碧绿的草地和快乐地飞翔着的小鸟。也许那就是天堂的生活。可是他付出一切也几乎不能抵达。上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会，也没有赐给他一双当小鸟的翅膀。但是，这能够埋怨上帝吗？上帝是允许他去做泥人的，是他自己放弃了安稳的生活。; 小泥人以一种几乎不可能的方式向前挪动着，一厘米，一厘米，又一厘米……鱼虾贪婪地啄着他的身体，松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠，有无数次，他都被波浪呛得几乎窒息。小泥人真想躺下来休息一会儿啊。可他知道，一旦躺下他就会永远安眠，连痛苦的机会都会失去。他只能忍受，忍受，再忍受。奇妙的是，每当小泥人觉得自己就要死去的时候，总有什么东西使他能够坚持到下一刻。　　; 不知道过了多久——简直就到了让小泥人绝望的时候，小泥人突然发现，自己居然终于上岸了。他如释重负，欣喜若狂，正想往草坪上走，又怕自己身上的泥土玷污了天堂的洁净。他低下头，开始打量自己，却惊奇地发现，他已经什么都没有了——除了一颗金灿灿的心，而他的眼睛，正长在他的心上。?　　其实，每一个泥人都有这样一颗心，就像我们每一个人都可能获得自己的天堂。关键是你想不想去获得，敢不敢去获得，会不会去获得，能不能够坚持到底！;关于合作;;关于阅读;《白鹿原》 《玄奘》 《列那狐的故事》 《城南旧事》 《红瓦黑瓦》;四（3）班规;四（3）班规; 五（3）班级文明公约 遵纪守时要做到， 见面问候有礼貌。 仪表端庄讲卫生， 值日工作要做好。 就餐就寝我文明， 慢步轻声不打闹。 珍惜时间每一秒， 人人阅读风气好。 团结勤奋要记牢， 上课专心勤动脑。 助人为乐友谊深， 各项活动认真搞。 扬长避短改缺点， 全面发展素质高。;今日事今日毕 ;相信自己， 我们可以更优秀！