河南科技出版社八年级下册信息技术教案及教学计划.doc

PAGE 2 - 初中信息技术教案 （2012-2013学年 第二学期） 任课教师 班 级 八年级 学 校 八年级信息技术教学工作计划 指导思想 根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、学生情况分析 现任教的八年级学生中大多数在家学习过或使用过电脑的学生，他们和其他大部分没有接触过计算机的学生的基础相差较大。喜欢表现自己，以至于在机房上机时更改机房里学生机的某些配置，造成管理上的困难。还有小部分同学热衷于玩游戏，不大乐于学科知识的学习，因此要对学生进行良好的上机素养教育，培养学生学习专业知识的兴趣。 绝大多数同学还是初次接触FrontPage 2003制作网页和图像处理高手Photoshop CS2等软件，学生对此既陌生又充满新奇感，教师要利用这一特点充分培养学生对信息技术的兴趣，提高信息技术能力。 三、教材分析 学生现在所使用的教材是由河南省基础教育研究室编写的《信息技术》八年级上册。 1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合初中二年级的学生使用的。 2、教材内容：《信息技术》八年级下册总共有二个单元，第一单元为FrontPage 2003制作网页，第二单元是图像处理高手Photoshop CS2。 3、重、难点：本册书由点到面系统地讲授了FrontPage 2003和Photoshop CS2的功能和用途。通过本册的学习希望能够为学生以后的学习和生活带来更多的帮助。其中对网页的编辑制作美化、Photoshop中各种类型工具的使用是学习的重点和难点。 四、教学目标 1、养成良好的计算机使用习惯。 2、培养学生对计算机的理性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会使用计算机建立站点制作网页。获取布局网页、编辑美化网页、建立超级连接、制作动感网页等技能，能熟练掌握其中的一些主要功能。 4、学会Photoshop中各种类型工具的使用。通过学习，使学生了解并掌握这些工具的操作方法和技巧，初步达到独立处理图像的能力。 三、主要措施 针对以上几点，主要措施如下： 1、每班上机都编好坐位。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等。 2、采用回答问题、做示范、交作业、作品展示等教学策略。 3、每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。 四、教学进度 具体安排如下： 课时 内 容 地点 第一课时 FrontPage 2003概述 建立站点 机房 第二课时 布局页面 机房 第三课时 编辑网页 机房 第四课时 美化网页 机房 第五课时 建立超级连接 机房 第六课时 制作动感网页 机房 第七课时 添加网页特效 机房 第八课时 综合实践活动：建立一个畅游祖国山川网站（一） 机房 第九课时 综合实践活动：建立一个畅游祖国山川网站（二） 机房 第十课时 初识Photoshop CS2 机房 第十一课时 选择工具与填充工具的使用 机房 第十二课时 修图工具的使用 机房 第十三课时 色彩与色调的调整 机房 第十四课时 图层与画笔工具的使用 机房 第十五课时 图像的编辑 机房 第十六课时 滤镜的使用 机房 第十七课时 综合实践活动：用 Photoshop CS2制作数码照片作品（一） 机房 第十八课时 综合实践活动：用 Photoshop CS2制作数码照片作品（二） 机房 课 题 第一课 建立站点 教学目的 认识FrontPage 2003的界面。 学习建立站点及站点结构。 掌握网页的保存和关闭站点。 教学重点 建立站点及站点结构。 教学难点 建立站点及站点结构。 教学方法 讲授法+演示法+练习 教学过程 简介FrontPage 2003 FrontPage 2003也是Microsoft Office2003大家庭中的一员，是较为流行的网页编辑与网站管理软件。利用它可以制作各种个人网站、班级网站和主题网站等。 新课教学 认识FrontPage 2003的工作界面 启动FrontPage 2003 观察与Word2003区别： 在菜单栏里多了数据与框架；增加了网页视图切换按钮4个：设计、拆分、代码、预览，等。 建立一个只有