中国语文科周年报告（09-10）.PDFVIP

中國語文科周年報告（09-10 ） （一）工作和和成效 1. 透過初中及高中之『單元教學』，調適課程及教材，大體上能切 合學生的能力和興趣。尤以今年為新高中第一屆，因着過去的 經驗，再配合合適的教學法 ，以淡化各班中之差異 ，以配合新 學制的要求。 2. 從學生的課業及考試表現，反映學生能分辨各類體裁的特色及 掌握各類文體與應用文的基本寫作技巧。 3. 根據過去的經驗 ，執教高中的同工大都能掌握教授新課程的技 巧及根據學生之學習差異進行施教 。惟在卷一閱讀能力（尤以 文言文篇章），整體表現皆未如理想；惟在這數年已有同工開始 擔任卷四說話能力考核主考及卷五綜合能力考核閱卷員，以了 解公開試之要求，盼有助同學掌握作答技巧。 4. 大部分學生能清楚、有條理地表達思想感情。 5. 部分能力較強之學生已懂得使用工具書、參考書，並自行蒐集 和整理資料。 6. 學生對寫作的興趣已見提升。 7. 透過讀文教學，滲透中國