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- 2019-10-10 发布于福建
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一个因数中间有0的乘法; 教学目标:
知识与技能:
理解一个因数为0的乘法的算理和掌握一个因数中间有0的乘法的算理,掌握计算方法,能正确地进行计算。
过程与方法:
经历因数为0、因数中间有0的乘法的计算过程,体验类推、迁移的数学思想和方法。
情感态度与价值观:
感受数学与实际生活的联系,培养学生认真思考的良好习惯。;学习目标:(1分钟)
1、理解0和任何数相乘都得0。(重点)
2、学会计算因数中间有0的乘法。(难点)
; 自学指导1(3分钟)
认真看课本第66页例题4,完成填空,并思考:
1、每只小猴子盘子里的桃子都吃没了,用几表示?
2、7个盘子里一共还有多少个桃子?可以怎么列算式?
3、你总结出什么规律?; 自学检测一(5分钟)
完成课本第66页做一做。; 自学指导2(5分钟)
认真看课本第67页例题5,完成填???,并思考:
1、从题目中你知道了什么?
2、需要解决什么问题?怎么列算式?
3、怎样笔算?; 自学检测二(8分钟)
完成课本第67页做一做第一题。; 自学检测三(6分钟);108×4=; 小结:(2分钟)
你有什么收获?;当堂检测(10分钟)
完成作业纸习题。
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