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- 2019-10-13 发布于湖南
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第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
教学设计
苏科版数学八年级(下册)
11.1你的判断对吗
江苏省连云港市东海县城头中学
魏东成
苏科版数学八年级(下册)
11.1你的判断对吗
教学设计
一、教案背景
1、面向学生: eq \o\ac(□,√)中学 学科:数学
2、课时:第一课时
3、学生课前准备:
(1).学生课前上网用百度搜索引擎搜索一些有关错觉的图片
(2).对照《建构式生态课堂学习指导》自学并完成课时1 你的判断对吗问题导学部分的内容。
二、教学课题
苏科版数学八年级(下册)第十一章 图形与证明
11.1 你的判断对吗
三、教学目标
知识与能力:
1. 让学生经历一些观察、操作活动,并对获得的数学猜想进行实验验证,体验直观判断有时不一定正确,从而尝试从数学的角度运用所学的知识和方法寻求证据、给出证明.
2.让学生初步体验证明说理的方法和重要性.
过程与方法:
小组交流与合作
情感态度与价值观:
在交流中,感受数学思考的合理性和严密性;从而培养学生在生活、学习等过程中处理问
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