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1.2 余弦定理
学 习 目 标
核 心 素 养
1.掌握余弦定理及其推论.(重点)
2.掌握正、余弦定理的综合应用.(重点)
3.能应用余弦定理判断三角形的形状.(易错点)
1.借助余弦定理的推导过程,提升学生的逻辑推理素养.
2.通过余弦定理的应用,提升学生的数学运算素养.
1.余弦定理
三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.
即a2=b2+c2-2bccos_A,
b2=c2+a2-2cacos_B,
c2=a2+b2-2abcos_C.
思考1:根据勾股定理,若△ABC中,C=90°,则c2=a2+b2=a2+b2-2abcos C.①
试验证①式对等边三角形还成立吗?你有什么猜想?
[提示] 当a=b=c时,C=60°,
a2+b2-2abcos C=c2+c2-2c·ccos 60°=c2,
即①式仍成立,据此猜想,对一般△ABC,都有c2=a2+b2-2abcos C.
思考2:在c2=a2+b2-2abcos C中,abcos C能解释为哪两个向量的数量积?你能由此证明思考1的猜想吗?
[提示] abcos C=|eq \o(CB,\s\up12(→))|·|eq \o(CA,\s\up12(→))|cos〈eq \o(CB,\s\up12(→)),eq \o(CA,\s\up12(→))〉=eq \o(CB,\s\up12(→))·eq \o(CA,\s\up12(→)).
∴a2+b2-2abcos C
=eq \o(CB2,\s\up12(→))+eq \o(CA2,\s\up12(→))-2eq \o(CB,\s\up12(→))·eq \o(CA,\s\up12(→))
=(eq \o(CB,\s\up12(→))-eq \o(CA,\s\up12(→)))2=eq \o(AB2,\s\up12(→))=c2.
猜想得证.
2.余弦定理的变形
(1)余弦定理的变形
cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc),
cos B=eq \f(a2+c2-b2,2ca),
cos C=eq \f(a2+b2-c2,2ab).
(2)余弦定理与勾股定理的关系
在△ABC中,c2=a2+b2?C为直角;c2a2+b2?C为钝角;c2a2+b2?C为锐角.
思考3:勾股定理和余弦定理有何联系与区别?
[提示] 二者都反映了三角形三边之间的平方关系;其中余弦定理反映了任意三角形中三边平方间的关系,勾股定理反映了直角三角形中三边平方间的关系,是余弦定理的特例.
1.在△ABC中,若b=1,c=eq \r(3),A=eq \f(π,6),则a=________.
1 [a=eq \r(b2+c2-2bccos A)=1.]
2.在△ABC中,若a=5,c=4,cos A=eq \f(9,16),则b=________.
6 [由余弦定理可知
25=b2+16-2×4bcos A,
即b2-eq \f(9,2)b-9=0,
解得b=6.]
3.在△ABC中,a=3,b=eq \r(7),c=2,则B=________.
60° [cos B=eq \f(a2+c2-b2,2ac)=eq \f(9+4-7,12)=eq \f(1,2),
∴B=60°.]
4.在△ABC中,若b2+c2-a20,则△ABC必为________三角形.
钝角 [∵cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)0,
∴A∈(90°,180°).∴△ABC必为钝角三角形.]
已知两边与一角解三角形
【例1】 在△ABC中,已知b=3,c=3eq \r(3),B=30°,求角A,角C和边a.
[解] 法一:由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,
得32=a2+(3eq \r(3))2-2a×3eq \r(3)×cos 30°,
∴a2-9a+18=0,解得a=3或6.
当a=3时,A=30°,∴C=120°.
当a=6时,由正弦定理sin A=eq \f(asin B,b)=eq \f(6×\f(1,2),3)=1.
∴A=90°,∴C=60°.
法二:由bc,B=30°,bcsin 30°=3eq \r(3)×eq \f(1,2)=eq \f(3\r(3),2)知本题有两解.
由正弦定理sin C=eq \f(csin B,b)=eq \f(3\r(3)×\f(1,2),3)=eq \f(\r(3),2),
∴C=60°或120°,当C=60°时,A=90°,
由勾股定理a=eq \r(b2+c2)=eq \r(32+?3\r(3)?2)=6,
当C=120°时,A=30°,△ABC为等腰三角形,
∴a=3.
已知三角形的两边及一角解三角形的方法,先利用余弦定理求出第三边,
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