机械制图第一、三章教案.docVIP

章节 课题 绪 论 第一章 制图基本知识与技能 课型 新授课 教学目标 1.图样的基本概念； 2.学习本课程的目的、主要内容和基本要求； 3.制图的基本规定； 教学重点难点 重点 1.让学生了解图样的基本概念； 2.了解本课程的主要内容和基本要求； 难点 让学生掌握制图的基本规定，特别是图形的线型及应用 教学准备 模型、挂图等 时间分配 教学 过程 主 要 内 容 教法提要学法指导 2′ 8′ 组织 教学 导入 点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课。 由机械专业的工作对象引入图纸，强调图样的作用，导出《机械制图》这门课 实物模型导入，直观，印象深刻 时间分配 教学 过程 主 要 内 容 教法提要学法指导 10′ 10′ 讲授 新课 绪论 一、图样的内容和作用 1.图样的定义 在工程技术中，为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理、标准或有关规定表示的工程对象，并有必要技术说明的图，称为图样。 2.图样的作用 装配图是表示组成机器或部件中各零件间的连接方式和装配关系的图样。 零件图是表示零件结构形状、大小及技术要求的图样。 二、学习本课程的目的 本课程研究的图样主要是机械图样。本课程是学习识读和绘制机械图样的原理和方法一门主干专业技术基础课。 本课程的主要内容和基本要求 1.通过学习 （1）制图基本知识与技能 （2）正投影作图基础 （3）机械图样的表示法 （4）零件图和装配图的识读与绘制 （5）零部件测绘 2.基本要求 (1)熟悉国家标准《机械制图》的基本规定，学会正确使用绘图工具和仪器的方法，初步掌握徒手绘制草图的技能。 掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。 理解并掌握视图、剖视图、断面图等的画法和注法规定，以及螺纹紧固件连接、齿轮啮合、键和销连接等画法规定。 了解各种技术要求的符号、代号和标记的含义，具备识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。 掌握零部件测绘的基本方法和步骤 四、学习方法提示 1.自始至终把物体的投影与物体的形状紧密联系，不断地“由物画图”和“由图想物”，既要想象物体的形状，又要思考作图的投影规律，逐步提高空间想象和思维能力。 2.学与练相结合。 3.规律性的投影作图；规范性的制图标准。 五、工程图学的历史与发展 1.工程图学的发展 2.中国人民在图学发展历史中的贡献 3.计算机绘图 讲授法 演示法 教师讲解,学生认真听讲并对自己感觉困难的地方做标记，及时提问 时间分配 教学 过程 主 要 内 容 教法提要学法指导 10′ 15′ §1－1 制图基本规定 一、图纸幅面和格式（ GB/T 14689—2008 ） 1．图纸幅面 幅面代号 幅面尺寸 周边尺寸 B×L a c e A0 841×1 189 25 10 20 A1 594×841 A2 420×594 10 A3 297×420 5 A4 210×297 2.图纸格式 3.标题栏 4.比例 原值比例 1:1 放大比例 2:1 (2.5:1) 5:1 (4:1) 1×10n:1 (2.5×10n:1) 2×10n:1 (4×10n:1) 5×10n:1 ? 缩小比例 1:2 (1:1.5) (1:1.5×10n) 1:5 (1:2.5) (1:2.5×10n) 1:10 1:2×10n (1:4) (1:4×10n) 1:2×10n (1:4) (1:4×10n) 1:5×10n (1:6) (1:6×10n) 教师结合实物讲解,学生认真听讲并对自己感觉困难的地方做标记，及时提问 时间分配 教学 过程 主 要 内 容 教法提要学法指导 10′ 20′ 5′ 课内小结 三、字体（ GB/T 14691－1993 ） 1．字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体的号数即字体的高度 h 分为 8 种：20、14、10、7、5、3.5、2.5、1.8 mm。 2．汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布的简化字。 3．长仿宋体汉字的书写要领： 横平竖直、注意起落、结构匀称、填满方格。 4．数字和字母可写成直体和斜体（常用斜体），斜体字字头向右倾斜，与水平基准线约成75°。 四、图线（ GB/T 17450－1998、GB/T 4457.4－2002 ） 本次课讲授了图样的内容和作用 、《机械制图》的主要内容和基本要求以及制图基本规定等知识，要求学生掌握《机械制图》基本的概念，了解一些基本规定。 教师