探究高校艺术设计专业实训课程的教学改革.docVIP

PAGE PAGE 1 探究高校艺术设计专业实训课程的教学改革 　　摘要：目前，我国高校艺术设计专业实训课的教学成果很不理想，为了提高教学质量，完善教学机制，笔者以环境艺术设计专业为例。根据目前高效艺术设计专业实训课的实际情况进行探索，主要着手于教学手段、教学目的、实训方式等内容的分析，找出教学过程中存在的缺陷，并根据实际情况提出解决方案，从而促进我国高校艺术设计专业实训课的教学改革。 　　关键词：环境艺术改革实训课程措施 　　高校艺术设计专业实训课程改革是培养新型、实用、操作性强等人才过程中不可或缺的环节，和其它艺术类的实验教学不同，高校艺术设计专业主要以实际操作、实验、实习和实训等为教学的主要表现形式。在传统教学中，艺术设计专业的实训课程主要由教师一边讲解，学生一边根据教师的进度进行基础造型的操作训练。但是这种教学方法存在一定的缺陷，比如绘画式实训中，由于教学方法、课程设置及作业的完成模式难以真正融入大量的专业教学内容，导致学生对所学的专业知识很难融会贯通，大大降低了学生的学习热情和创造能力。因此，为了进一步强化艺术专业实训课程的针对性，笔者认为必须在现有教学的基础上改进教学手段，改革教学模式。 　　1、目前我国高校艺术设计专业实训课程的教学现状分析 　　教育部“艺术类专业实验课程教学体系的理论及实践研究”课题组对我国多个院校进行调查，调查发现，百分之六十的高校能够为学