运用安全奖励时应把握的“四性”.docVIP

DATE \@ yyyy年M月d日 2019年9月28日 第 PAGE Page 3 页 / 共 NUMPAGES Pages 3 页 运用安全奖励时应把握的“四性” 现代安全管理学的一个核心问题就是如何最大限度地调动人的主观能动性，激发人的安全创造性，使人自觉自愿、心情舒畅地工作，这就需要激励。在班组的实际安全工作中，激励的方法很多，奖励只是其中最重要的方法之一，运用得好就会受益无穷，反之，就会产生副作用。笔者认为，运用安全奖励时应把握“四性”。 (1)安全奖励的目的性 安全奖励的目的是发挥激励效能，而要使其真正发挥效能，至少需要具备三个条件。一是奖励主体——班组的安全奖励方向，应是为了使安全奖励客体做出更大贡献。二是班组长能真正了解奖励的客体——班组成员的愿望，要奖其所需。这是因为人的安全行为是基于安全动机而表现的，而班组成员个人的愿望与需要，也就是其行为动机。如班组长所采取的安全奖励措施能满足成员的愿望与需要，则表示成员的安全行为已达到目的，如此可激发成员产生更多层次的需要，在安全行为上表现为向班组提供更多的贡献，在安全工作上表现为获得更大的绩效。三是班组成员受安全奖励的条件——当奖则奖。为激励而发奖不可取，安全奖励的原因应是安全成绩——突出的安全成绩。促进先进更先进、鞭策后进变先进，这才是安全奖励的目的。 (2)安全奖励的适时性