七年级信息技术上册教案设计：走近视窗 窗口探密.docVIP

课 时 教 学 计 划 授课时间: 　　　　　总第3课时 课题 第二章　电脑的总管家——操作系统 课型 新授课 教学内容 第一节 走近视窗 第二节 窗口探密 教学目标 (思想、知识、能力) 1．能比较有代表意义的各种操作系统的优劣。了解Windows系列操作系统的特点及其广为流行的原因。 2.知道程序窗口的组成，掌握窗口的基本操作。 教学重、难点 程序窗口的组成及基本操作 教法、学法 师：讲演辅结合　生：边学边练，自主探究 教 学 程 序 认 知 操 作 一、复习提问 1．说说计算机在信息社会中的地位和作用。 2．试着讲述一下微型计算机的基本结构。 二、新知 1、操作系统及其发展简史 ☆操作系统是一种对计算机软件、硬件资料进行管理和控制的系统软件，是其他软件运行的基础。 ☆1969年 UNIX→Linux 1981年 MS DOS1.0→20世纪90年代初6.11版 1983年Windows1.0 1987年Windows2.0 1990年Windows3.0及3.1 1995年Windows95 1998年Windows98→Windows Me/2000/XP 2、启动Windows98 3、Windows98的窗口界面(形象地称“桌面”) 4、灵活使用鼠标(单击、双击、右键单击、拖动) 5、退出Windows98(讲清正确的关机的方法) 6、窗口组成 △标题栏 △菜单栏 △滚动条 △工作区 7、调整调整窗口的大小(用纸牌游戏的窗口为例讲解) 8、移动窗口(强调用左键按住标题栏空白处拖动) 9、菜单的操作(纸牌游戏中的“游戏”菜单项中的“选项”命令来设置翻牌张数为一次3张，提高难度) 三、小结: 1.我们要了解操作系统的功能及发展简史。 2.鼠标是操作电脑的有力工具，一定要会用它。 3、正确关机对保护计算机的软硬件资源很重要。 4、程序窗口的基本组成。 5、通过玩游戏学会窗口的基本操作。 四、思考与练习：KP28、34 一.练习开机操作 二.练习登录入网操作 三. 练习鼠标操作，逐步达到灵活运用的程度。 四、打开纸牌游戏进行鼠标操作的巩固练习。 五、练习关机操作 教学后记 以游戏为例讲解，学生很感兴趣!