基础会计引导课件.pptVIP

1.老板先退了5给三个人，服务员又拿了2元，还有3元还给他们，就是25+2+3=30 2.每人交了9块，退了3块，9X3+3=30 accounting Accounting 基础会计实务 Accounting 基础会计实务 * “基础会计实务” Basis of accounting * 认知会计（上） ——你所知道的会计？ 基础会计实务 * 会计 VS 金钱 金钱是一种观念，是一种力量，是一些选择。 基础会计实务 * 理财对于每个人来说都是很重要的，对于企业公司也是一样重要。 有些人怕花钱，有些人乱花钱，有些人有计划地花钱，你属于哪一种呢？ 基础会计实务 * 金钱本身不会使你变得富有，怎样利用好金钱才会使你变得富裕。 富人不为钱工作，而是利用钱为他们工作。 基础会计实务 * 资产 负债 平衡 贷 借 报表 款项 费用 记账 发票 凭证 财产 会计 成本 货币 资金 减少 增加 基础会计实务 * 案例：有三个人去吃饭，每人出十元，因商店搞活动，退了五块钱，服务员一人退了一元，还有两元服务员贪污了。 问题：一共交了30元，退回来5元，每人实际交了9元，你说一共交了27，服务员贪污2元，加起来等于29，还有1元去哪里了？ 基础会计实务 * 案例：向爸爸借500，再向妈妈借500。买件衣服970,还剩30。还爸妈各10元还剩10元,欠爸爸490欠妈妈490.490+490=980加上自己的10元是990。还差10元到哪儿了？ 方法一：总额=支出+剩余。 1000是总额，还父母10元之前，970是支出，30是剩余，所以970+30=1000 正确； 还钱以后970，20（还父母的钱）是支出，10是剩余，所以970+20+10=1000 正确 基础会计实务 * 方法二：债务总额=已归还+未归还。20是已归还，980（买鞋的970和手里的10元）是未归还。所以20+980（970+10）=1000 正确 基础会计实务 * 方法四：490+490+10 未归还+剩余 方法三：未归还的钱=已支出+剩余 490+490=970+10 正确 基础会计实务 * 问题：一个月的生活费，假设为800元。你花了后有做记录吗？记录得清楚吗？你800元花完给你带来什么回报？给你的父母带来什么回报？ 基础会计实务 * 如果你有1000元，你怎么花？ 如果你有100万元，你怎么用？ 你为什么花钱？花钱都是有目的性的！ ①纯粹的花钱享受； ②花钱是为了赚更多的钱。 基础会计实务 * 你为什么要学会计？ 怎么学会计？怎么做会计？ 何为“会计”？ 基础会计实务 * “会”指聚合、会合、总计； 我国从周朝开始就设置官吏，为封建皇朝掌管财物赋税，进行月计岁会，“零星算之为计，总会算之为会”，（焦循《孟子正义》）。 基础会计实务 * 你认为会计是什么？ 会计要做些什么？ 基础会计实务 * 把“会”与“计”两个字联起来，就成为了总核算与零星核算的总称谓会计。 “会计”可以理解为其包括两方面的意思，一是要会（hui）计,是指具体会计操作的能力；二是要会（kuai）计，是指记账要有及时性。 基础会计实务 * 什么是会计？ = 会计人员 基础会计实务 * 会计 = 钱 = 搞钱 = 搞清楚钱 = 帮助特定对象搞清楚钱 * 国外关于会计的定义（Accounting） 会计是一门艺术 美国会计名词委员会于1953年8月发表的第一号“会计名词公报”将会计定义为：“会计是以独特的方式，以货币为单位，对至少具有财务特征的交易和事项进行记录、分类和汇总，并对结果予以解释的一门艺术。” 会计是一个信息系统 20世纪70年代中后期，美国会计界很有影响的《现代会计手册》其主编在手册序中的第一句话是“会计是一个信息系统”。 会计是一项服务活动 1996年，美国会计理论权威机构——美国会计协会（AAA）对会计下的定义是：“会计是提供鉴定、计量和传递经济信息的一项服务，借以使信息使用者能够据以制定经济决策。” 会计是一门语言 Accounting is a language of business for general-purpose in the world. 该观点在美国教科书中较为流行 美国关于 会计的定义 基础会计实务 会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 在企业，会计主要反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，并对企业经营活动和财务收支进行监督。 基础会计实务 * * 经管人员 政府部门 投资人 债权人