地理七年级上人教新课标11地球和地球仪课件（二）.pptVIP

* * 一、地球的形状和大小 1.地球的形状 观察右图，地球是什么形状的？ 地球是一个两极略扁 的不规则的球体. * 人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段? 球体 * 6378 地球的平均半径是6371千米 6357 2.地球的大小 根据地球平均半径算出赤道周长 2πR=2×3.14×6371千米 =40009千米≈4万千米 地球表面积是5.1亿平方千米 * 讨论：生活中与地球形状相关的地理现象 1.海边看到帆船的情况 总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先小时，桅杆后消失。 2.发生月偏食的原因 发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，是我们看见了地球的球体模型。 * 想一想：还有什么办法可以证明地球是球形的？ 1.站的高 看的远 2.麦哲伦航线 3.最科学的证明——人造卫星的拍摄的地球照片 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，你从中感悟到了什么？ * 地球仪是人们认识世界的一个工具 二、地球的模型——地球仪 * 三、纬线和经线 地轴 地球自转轴 北极 地轴北段与地球边面的交点 纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。 经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 南极 地轴南段与地球表面的交点 * 1.纬线 （1）纬线的形状 （2）纬线是否等长 圆形 不等长 东西方向 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 （3）纬线所指方向 赤道是最大的纬线圈 * 赤道 （0度） 40度 北纬40度（N） 北极 南极 纬度 （北纬90度） （南纬90度） 地心 40度 南纬40度（S） 北半球 南半球 A B * 低纬度、中纬度、高纬度的划分 低纬度 中纬度 高纬度 0°-30°N 0°-30°S 30°N -60°N 30°S -60°S 60°N -90°N 60°S-90°S * 2.经线 北极 南极 （1）经线的形状 （2）经线是否等长 半圆形 等长 南北 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 （3）经线所指示的方向 * 地 轴 60度 东 经 60 度 0 度 经 线 地心 00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午 线。 北极 南极 经度 * 00 150 150 300 300 450 450 ? 450W 450E 东经450 西经450 划分东、西半球的经线： 西经200，东经1600 （西经）1800 （东经） * 00 150 150 300 300 450 450 ? 00 300 150 300 150 450 A B A: 300N、150W B: 150S、300E C C: 300N、300E 450 四、利用经纬网定位 * 特点比较 经线 纬线 形状 长度 指示方向 半球划分 东西半球 南北半球 小结： 等长 不等长 半圆 圆圈 东西方向 南北方向 西经20度,东经160度 赤道(0度纬线) * 经度 纬度 度数起点线 度数划分 代号 本初子午线（0o经线） 赤道（0o纬线） 向东向西各分作180o 向南向北各分作90o 东经（E）西经（W） 南纬（S）北纬（N） * 1.请你判断中国的半球位置和纬度位置：位于 半球（东、西），位于 . 半球（南、北）；位于 纬度 （高、中、低）。大部分地区在________（五带） 东 北 中 北温带 2.中国大约跨越____（经度），最东端和最西端相差________小时。 60o 4 练习： * 评一评 1.通过今天的学习，你认为你学到了哪些东西？ 2.你认为你在课堂上的表现好吗？如果好，今后准备怎样发扬？如果不好，你将怎样改进？ 3.你认为在今天的课堂中，谁的表现最好，为什么？ * * *