记叙文指导一.pptVIP

记叙文专题指导一 ㈠ 文体的选择 写记叙文最忌： ⑴ 开头部分铺叙太多，入题太慢； ⑵ 结尾空洞议论，甚至散议，即什么话题都 在此处聚汇； ⑶ 只叙不描或重叙轻描，导致行文中既无看点，也无亮点，更无得分点。 ㈡ 高分记叙文基本特征 1.讲究构思，没有构思就没有记叙文。 ⑴可意。怎样措词造句才能切题，怎样巧设关节通灵犀，怎样不着一语而处处暗扣立意。 例文： 《对不起，我前桌的女孩》这是2013年江苏高考作文。立意与材料“神似”，都是在讲一个无意的言行所带来的影响。 13年材料回顾 一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶，就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？ 对不起，我前桌的女孩 黑黑瘦瘦，头发干黄干黄还带着卷。耳朵紧紧帖靠在头两侧，还略微向内卷曲，活像个 小老太。这就是我前桌的女孩。 她有个特殊的习惯，她的左手永远插在口袋里，或是伸在课桌下，或是压在大腿下。她从不用左手传递课本讲义，从不用左手梳理发警，从不举左手回答问题。 这一切，我都理解。 因为一次无意的一瞥让我发现了她的秘密一一原来她的左手只有三根手指。 于是我对她便总