一年级下册科学习题15页.docVIP

.( 第一课 认识水 一．填空 1.水没有( )，没有( )，没有( ) 2.水是( )的源泉，我们每天都( )水。 3.我们用眼睛看一看，可以知道纯净的水是( ) 用鼻子闻一闻纯净的水是( )，用舌头尝一尝纯净的水是( )。 4.我们在尝液体的味道时，要用干净的木筷蘸一滴，滴在( )的前部，对不知道的东西不能随便( )。 二．选择 1.要区分一杯淡水和一杯食盐水，采用的方法是 ( )。 A.看一看 B.闻一闻 C.尝一尝 D.摸一摸 2.自来水在饮用前必须煮沸，这是为了( ) A.除去水中不溶解的杂质 B.杀死水中的微生物 3.尝味道时，要用舌的( )。 А.前部 B.根部 4.我们能清楚地看到玻璃缸里养的小金鱼，是因 为( )。 A.小金鱼的颜色鲜艳 B.水是没有颜色、透明的 5.区分糖水和盐水的味道，要靠( )。 A.鼻子闻B.舌头尝 C.眼睛看D.耳朵听 三.判断。 1.大海是蓝色的，所以水是蓝色的。( ) 2.水和人有着密切的关系。 ( ) 3.水的味道做有点甜。 ( ) 4.水了这用外就没有别的用途了。 ( ) 鱼儿离开水不能活，牛和马没有事。( ) 四.问答题。 1.你在哪些地方见过水?水有什么特点? 2.说一说水的用途有哪些? 第二课 糖到哪里去了 一.填空。 1.像食盐或白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫做( )。 2.食盐是生活的( )，又是重要的( )。 3.食盐主要是从( )中提取的。 4.在搅拌烧杯中的液体时，( )碰到杯壁。 二.选择。 1.把一块橡皮放人水中，稍等一会儿取出来擦 干，这时橡皮的重量( )。 A.不变 B.减轻了 C.加重了 2.把一块糖放进水中，稍等一会儿取出，这时糖 的重量( )。 A.不变 B.减轻了 C.加重了 3.( )能在水中溶解。 А.沙子 B.木屑 C.白糖 三.判断。 1.物体溶解在水中，是无法分离的。( ) 2.不溶解于水的物体一定会沉到水底。( ) 3.水不仅能溶解固体，而且还能溶解牛奶和果计。( ) 4.盐如果太多而水相对较少，盐就不能全部落的于水中了。( ) 四、问答题。 1.红枣和冰糖在水中的变化有什么不同?食盐白糖到哪里去了? 答: 2.我们还知道哪些物体容易在水中溶解? 答: 第三课 水里的沙 一.填空 1.像沙、食用油那样，与水混合后又能从水中 ( )出来，恢复到原来的样子，很难( )在水里。 2.气体在一定条件下可以( )在 水中。 二.选择。 1.把菜籽油放入水里尽量搅拌，再静置一段时间， 菜籽油会( )。 A.沉到水底 B.溶解在水中 C.漂在水面上 2.水中( )溶解气体。 A.能 B.不能为 C.不一定 3.在水中不能溶解的是( )。 А.味精 B.食盐 C.面粉 三.问答题。 1.沙能溶解在水里吗? 答: 2.把食用油放在水中试一试，观察有什么现象? 第四课 认识空气 一.填空。 1.空气是一种( )。 2.我们每时每刻都( )空气。 3.用手拍皮球，皮球跳起来很高，这是因为皮球里 面有( )。 二.选择 1.把土块放进装满水的盆子，会冒出许多泡，这是因 为( )。 A.土块被水浸湿时发生的现象 B.土块在水中呼吸 C.土块的空隙原先被空气占据着，现在水把土块空隙 中的空气挤出来 2.动物、植物能在土壤里和水中生活，说明土壤里和 水中( ) A.有空气 B.没有空气 C.无法确定有无空气 3.空气( )一定的形状和体积。 A.有 B.没有 4.我们能看到空中飞翔的小鸟，是因为( )。 A.小鸟的羽毛花色多B.空气是无颜色、透明的气体 5.香油坊和酿酒车间里的气味不同，这说明( )。 A.空气本身有时会产生某种气味 B.某些有气味的东西混入空气中 三.判断。 1.我们周围到处都有空气。( ) 2.空气是白色的。 ( ) 3.一个玻璃杯中什么也看不见，所以说里面什么东西都没有。( ) 4.空气是大自然的组成部分。( ) 5.空气是可以流动的，空气流动时产生风。( ) 6.人离不开空气，植物可以离开空气。( ) 四.问答题 1.哪里有空气?空气的特征是什么? 2.空气和水的特点有什么相同点和不同点? 第五课 太阳