一年级数学下册综合与实践《摆一摆 想一想》.pptVIP

一、引导操作，温习数位 综合与实践 摆一摆，想一想 二、动手体验，感受有序性 十 位 个 位 三、合作体验，尝试发现规律 小组合作：  温馨提示 1、只用3个圆片，在数位表上摆数。 2,右边的人每摆出一个数，左边的人读出来并写在作业本上。 3、完成后,与同桌检查下你们摆了几个数?有没有重复，有没有遗漏。 点此播放视频 温馨小提示 1、只用4个圆片，在数位表上摆数。 2,左边的人每摆出一个数，右边的人读出来并写在作业本上。 3、完成后,与同桌检查下你们摆了几个数?有没有重复，有没有遗漏。 问题：不用摆，你猜测用5个●可以表示几个数吗？是哪些数呢？ 请你写在作业本上。 41 32 23 14 5 5 50 四、深入探索，逐步提升 6、24、15、34、42、 51、33、60 34 7 辨一辨 你们看，小精灵也用6个圆片摆出了不同的数，她摆得对吗？ 说一说 你知道 16 这个数是由几个圆片摆出来的吗？ 请你把由这几个圆片摆出的所有的数说出来。 想一想 老师给大家一些数，你知道它们是通过摆几个 几个圆片得到的呢？为什么？ 8、17、26、35、44、53、62、71、80 你能直接说出9个圆片可以摆出几个数吗?