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工程制图网络习题系统中的JAVA应用 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 工程制图网络习题系统中的JAVA应用 The Application of JAVA in Engineering Network Exercise System 刘爱平 戴立玲 卢章平 Liu,Aiping Dai,Liling Lu,Zhangping 摘 要：本文主要介绍基于AUTOCAD二次开发的工程制图习题系统中JAVA技术的应用，主要涉及到JAVA对非JAVA代码（主要是C/C++代码）的调用，以及在客户端实现多种功能时存在的安全策略问题。目前，JAVA对非JAVA代码的调用有JNI等几种方法，本文重点阐述通过JNI方法调用C++代码的基本模型，以及利用APPLET在客户端实现所需功能时的数字签名问题。 关键词：AUTOCAD，JAVA Abstract: This paper mainly introduces the application of JAVA in engineering exercise which is based on the secondary development of AUTOCAD. It comes down to JAVA code transferring non-JAVA code(C/C++ code) and security policy in client which will realize many functions. At present, there are some methods in JAVA transferring non-JAVA code such as JNI. This paper emphasizes the base model of JAVA transferring C++ code by JNI and the problem of digital signature when APPLET is used in client to realize necessary function. Key words: AUTOCAD， JAVA 引言 工程制图是工科类学生必修的一门专业技术基础课。学生通过对这门课程的学习，不仅可以掌握有关工程制图的专业知识，还可以培养自己的空间想象能力和形体表达能力，但需要通过做大量的习题以及多看、多想、多问来达到这一教学目的。传统的教学方式局限于教室，问题由师生当面交流来解决，但是在目前高校扩大招生规模，而教师资源相对有限的情况下，传统的教学方式已经不能再满足现代教学的需要。随着网络技术的发展和普及，网络化教学给传统的学科教学改革带来了新的契机。 JAVA技术是目前网络开发中使用最广的技术之一，AUTOCAD是现在国内高校计算机辅助设计中基本的绘图软件，以JAVA和AUTOCAD为基础开发工程制图网络习题系统是教学方式改进的一个方向。我校已经开发了基于ARX的工程图形智能识别系统，将基于JAVA的WEB技术与工程图形智能识别系统联系起来，组成网上作业自动批改系统，并集成其他一些WEB交互方式，将是工程制图网络习题系统设计的指导思想。 2总体框架 以JAVA为开发语言可以实现跨平台性。JDBC是联系JAVA应用程序与数据库的桥梁，支持异构数据库的访问。JavaBean具有良好的可复用性，将不同的功能封装于不同的JavaBean组件中，组成组件库，可实现功能的可扩展性。 2.1功能模块的设计，如图1。 几点说明： (1)在学生解题过程中，可以适当的给予提示，帮助学生顺利完成习题。在习题完成提交时候，可以在给出正确答案的同时，按步骤给出解题说明。这一功能由解题过程说明系统实现。 (2)教师需要统计学生上机操作的次数， 图1 可以通过在线教师、学生显示核查系统实现。 (3)学生在完成习题的过程中遇到疑问，可以通过电子邮件的形式将问题反馈给教师作课后解答。如果条件允许，教师可在线实时答疑。教师如果需要协同工作，如更改数据库、设计考卷等，可以通过教师在线实时通讯系统即时交换意见。教师对学生的问题给予解答，如果问题具有典型性，可发布在答疑公告板上。 (4)教师有新消息要通知学生，可以将消息输入最新消息发布系统，系统将第一时间通知学生。 2.2数据库的设计，如图2。 图2 几点说明： (1)学生的问题如果具有典型性，