看云识天气讲课.pptVIP

天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。 卷层云 隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。 高层云 云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。 雨层云 形成高大的云山，群峰争奇，耸人天顶 积雨云 光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆 晕 华 虹 霞 云的光彩简表 产生在卷层云上， 分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞行千里 晕 华 虹 霞 说明文语言的准确性 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰限制的词语。 表程度：比较、几乎、更、相当、最、很、尤其、 稍微、更加 表估计：大约、可能、左右、也许 表时间：当时、刚刚、迄今、已经、早已、一直、 渐渐 表范围：一切、部分、全部、绝大部分、很少、 大多数、都、少数、总共 表频率：经常、常常、往往、屡次、总是、有时、通常 A、加红字词有何作用？ 例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？ 方法： 1、解释词语意思 2、带词解释句子（结合具体内容分析） 3、xx词体现了说明文语言的准确性。 答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。 B 、加红词语能否删去？ 例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？ 方法： 1、表态：不能删去； 2、定性：解释这个词或带词解释句子； 3、如果删去，句子意思变成了“…”这与事实不符合，表达不准确。（太绝对了） 4、XX词体现了说明文语言的准确性。 例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？ 答：不能删去，因为 “往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。如果删去，与事实不符合。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。 请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料；Ⅱ、让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例： Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。 重点研讨2： 本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很有特色：美，对很难描摹的云彩作了生动形象的说明。语言之美，有的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。 下面请大家用“美在……，因为……”的句式，只就文中的某一比喻句（在说明文中称为“打比方”）进行赏析。也可以不用此句式，自己随便说。如： 揣 摩 赏 析 本文的语言美在“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”因为它运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云姿态万千的动态特点。 “有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白； “好像微风吹过水面引起的鳞波”用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化； “像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁白； “云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”用“招牌”比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。 总之，都抓住了说明对象的特征。 美 点 举 例 仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，…… 运用仿写： 示例：夜暮四合，周围的群山，形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨莽，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆…… 提示： 了解了有关看云识天气的知识； 要抓住说明对象的特征； 说明的条理要清楚； 说明的语言可生动； 说明的方法有打比方、分类别等。 要点回顾 你在本课中学到了哪些知