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- 2019-11-11 发布于贵州
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26、方帽子店三年级下册 第二课时课时目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)2. 结合课文的学习,知道人要懂得变通,不能一成不变。(难点)复习导入认读词语:香蕉、扣上、嚷嚷、圆筒、古董。方帽子店最后变成了什么样子?初读课文用自己喜欢的方式读课文,找出自己喜欢的字词句,并思考大家前期对方帽子店的态度是怎么样的。朗读课文,体会方帽子店前后的变化。理解课文自己读课文,画出描写前后期大家对方帽子店态度变化的句子。小组讨论:从这些变化中,你体会到了什么?说说你的理解。理解课文交流:(1)为什么帽子店只做方帽子?画出帽子店只做方帽子原因的句子。通过讨论明白:大家对于方帽子的态度的语句。练习朗读体会大家对于方帽子的心理。理解课文交流:(2)小孩子为什么不喜欢戴方帽子?讨论:找出小孩子们不喜欢戴方帽子的原因的语句。练习朗读,体会小孩子的心理。理解课文交流:(3)小孩子们不喜欢戴方帽子,他们是怎么做的?讨论:找出小孩子们解决方法的语句描写。交流:(4)圆帽子店开张后,方帽子店的生意是怎样的?讨论:圆帽子店客人比方帽子店多的原因是什么?总结全文1.读课文2.总结:《方帽子店》这篇课文,通过帽子的故事,让我们知道了做人的思想不能一成不变,要懂得变通,不然容易被社会淘汰的故事。板书设计方帽子店方帽子又奇怪又不舒服圆帽子出现方帽子成为古董课时作业一、照样子,写一写。 1、各式各样(ABAC) 古
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