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- 2019-11-11 发布于贵州
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4、昆虫备忘录
三年级下册
课时目标
1.在朗读课文的基础上,能展开想象练习说话。(重点)
2.通过阅读课文,引导学生发挥想象力,学会根据作者的描写想象昆虫的外形。 (难点)
第二课时
复习导入
思考:
你们知道“复眼”是什么意思吗?
知道“花大姐”是什么吗?
知道“独角仙 ”的特点吗?
知道“蚂蚱”还有什么别名吗?
精读课文
学习第1—4自然段:
思考:这一自然段有几句话?
从这一自然段中你知道了什么?
说一说:第1—4自然段主要讲了一件什么事?
精读课文
默读课文第5—7自然段:
思考:“花大姐”的名字是如何由来的?
观察上图,说一说:瓢虫的特点有哪些?
精读课文
再读、讲课文第 8—10自然段:
“独角仙”什么时候出现?
“独角仙”有什么特点?
精读课文
读一读课文第11-14自然段:
“挂大扁儿”指的是什么?
“蚂蚱”有哪些种类?哪些国画家们喜欢它们?
精读课文
读一读课文第11-14自然段:
“土蚂蚱”和“蚂蚱”有什么不一样?
课堂小结
1. 学完课文,大家有什么感想吗?
2. 朗读自己喜欢的句子,积累词语。
3. 将自己学到的昆虫知识与同学们分享一下,一起讨论讨论。
板书设计
昆虫备忘录
复眼 蜻蜓
花大姐 瓢虫
独角仙 甲虫
蚂蚱 土蚂蚱
课时作业
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