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- 2019-10-11 发布于福建
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1.2 简单的逻辑联结词(不作要求)
1.3 全称量词与存在量词
1.3.1 量 词
1.3.2 含有一个量词的命题的否定
学 习 目 标
核 心 素 养
1.理解全称量词与存在量词的意义,能准确地利用全称量词和存在量词叙述简单的数学内容.(重点)
2.能判定全称命题和存在性命题的真假.(难点)
3.了解对含有一个量词的命题的否定的意义,能正确地对含有一个量词的命题进行否定.(易错点)
1.通过对含有量词的命题的否定,培养逻辑推理素养.
2.借助含量词的命题的真假求参数问题,提升数学运算素养.
1.全称量词和全称命题
全称量词
“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词
符号表示
?
全称命题
含有全称量词的命题称为全称命题
符号表示
?x∈M,p(x)
2.存在量词和存在性命题
存在量词
“有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词
符号表示
?
存在性命题
含有存在量词的命题称为存在性命题
符号表示
?x∈M,p(x)
思考:(1)“一元二次方程ax2+2x+1=0有实数解”是存在性命题还是全称命题?请改写成相应命题的形式.
(2)“不等式(m+1)x2-(m-1)x+3(m-1)0对任意实数x恒成立”是存在性命题还是全称命题?请改写成相应命题的形式.
[提示] (1)是存在性命题,可改写为“?x∈R,使ax2+2x+1=0
(2)是全称命题,可改写成:“?x∈R,(m+1)x2-(m-1)x+3(m-1)0”
3.全称命题和存在性命题的否定
1.下列命题中为全称命题的是( )
A.至少有一个自然数是2的倍数
B.存在小于零的整数
C.方程3x=2有实数根
D.无理数是小数
D [D中“无理数”指的是所有的无理数.]
2.下列语句是存在性命题的是( )
A.整数n是2和7的倍数
B.存在整数n,使n能被11整除
C.x>7
D.?x∈M,p(x)成立
B [B选项中有存在量词“存在”,故B项是存在性命题,A和C不是命题,D是全称命题.]
3.下列四个命题中的真命题为( )
A.?x∈Z,14x3
B.?x∈Z,5x+1=0
C.?x∈R,x2-1=0
D.?x∈R,x2+x+20
D [当x∈R时,x2+x+2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))2+eq \f(7,4)0,故选D.]
4.已知命题p:?x∈R,sin x≤1,则命题p的否定是________.
?x∈R,sin x>1 [命题p是全称命题,其否定应为存在性命题,即綈p:?x∈R,sin x>1.]
两种命题的概念及真假判断
【例1】 指出下列命题是全称命题还是存在性命题,并判断它们的真假.
(1)?x∈N,2x+1是奇数;
(2)存在一个x∈R,使eq \f(1,x-1)=0;
(3)能被5整除的整数末位数是0;
(4)有一个角α,使sin α1
[解] (1)是全称命题,因为?x∈N,2x+1都是奇数,所以该命题是真命题.
(2)是存在性命题.因为不存在x∈R,使eq \f(1,x-1)=0成立,所以该命题是假命题.
(3)是全称命题.因为25能被5整除,但末位数不是0,因此该命题是假命题.
(4)是存在性命题,因为?α∈R,sin α∈[-1,1],所以该命题是假命题.
1.判断命题是全称命题还是存在性命题的方法
(1)分析命题中是否含有量词;
(2)分析量词是全称量词还是存在量词;
(3)若命题中不含量词,要根据命题的意义去判断.
2.全称命题与存在性命题真假的判断方法
(1)要判定全称命题“?x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中每个元素x,证明p(x)都成立;如果在集合M中找到一个元素x,使得p(x)不成立,那么这个全称命题就是假命题.
(2)要判定存在性命题“?x∈M,p(x)”是真命题,只需在集合M中找到一个元素x,使p(x)成立即可;如果在集合M中,使p(x)成立的元素x不存在,那么这个存在性命题就是假命题.
1.(1)以下四个命题既是存在性命题又是真命题的是( )
A.锐角三角形的内角是锐角或钝角
B.至少有一个实数x,使x2≤0
C.两个无理数的和必是无理数
D.存在一个负数x,使eq \f(1,x)2
B [A中锐角三角形的内角是锐角或钝角是全称命题;B中x=0时,x2=0,所以B既是存在性命题又是真命题;C中因为eq \r(3)+(-eq \r(3))=0,所以C是假命题;D中对于任一个负数x,都有eq \f(1,x)0,所以D是假命题.]
(2)下列命题中,真命题是( )
A.?x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))),sin x+cos x≥2
B.?x∈(3
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