2017年高中数学必修一课堂同步学案1.1.3 补集及综合应用.ppt

B＝{x|x0}，而A∩B＝?，故A {x|x≥0}，即已知方程的根为非负实根.此处极易误认为方程有两负根，忽视方程根为0的情况而导致解题错误. Δ≥0保证了A≠?，即原方程有实根；x1＋x2≥0与x1x2≥0保证了原方程两根非负．此处极易忽视后两者，只列Δ≥0，从而造成解题错误． 1 第一章 2 突破常考题型 题型一 1 理解教材新知 知识点一 知识点二 题型二 题型三 3 跨越高分障碍 4 应用落实体验 随堂即时演练 课时达标检测 1.1 集合 1.1.3 集合的基本运算 第二课时 补集及综合应用 1．1.3　集合的基本运算 第二课时　补集及综合应用 全集 [导入新知] 全集的定义及表示 (1)定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的 ，那么就称这个集合为全集． (2)符号表示：全集通常记作 . 所有元素 U 补集 [提出问题] A＝{高一(1)班参加足球队的同学}，B＝{高一(1)班没有参加足球队的同学}，U＝{高一(1)班的同学}． 问题1：集合A，B，U有何关系？ 提示：U＝A∪B. 问题2：B中元素与U和A有何关系？ 提示：B中元素在U中，不在A中． 补集的概念及性质 定义 文字语言 对于一个集合A，由全集U中 的所有元素组成的集合称为集合A相对全集U的补集，简称为集合A的补集，记作—— 符号语言 ?UA＝{x| } 图形语言 性质 (1)?UA?U；(2)?UU＝ ，?U?＝ ； (3)?U(?UA)＝ ； (4)A∪(?UA)＝ ；A∩(?UA)＝—— 不属于集合A ?UA x∈U，且x?A ? U ? U A 补集的运算 [答案]　 (1){x|x≤2或x5}　(2){－5，－4,3,4}　{－5，－4,5} 答案：8或2 集合的交、并、补的综合运算 补集的综合应用 1.补集思想的综合应用 [解题流程] “A∩B≠”的对立面为“A∩B＝”因此可先求出A∩B＝ 时，m的取值范围，然后在R中取补集即可 求满足A∩B＝中的m 的取值范围→对上述m的取值范围在R上取补集→结论 [名师批注] A∩B＝?，对于集合A而言，分A＝?与A≠?两种情况.A＝?表示方程无实根，此处极易忽视，发生遗漏. 1