几何圆柱与圆锥综合练习教学设计及测试卷.docVIP

《圆柱与圆锥综合练习》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学 六年级数学（下）第一单元 圆柱与圆锥综合练习。 教学目标： 知识与技能：学生能系统地回顾整理圆柱与圆锥的相关知识，建立完整的知识体系，进一步掌握圆柱表面积、体积计算公式、圆锥体积计算公式，并灵活运用解决实际问题。 过程与方法：在回顾过程中，通过交流进一步感受圆柱侧面积、体积和圆锥体积公式的推导过程，形成解决问题的一些策略。 情感态度与价值观：进一步发展学生的空间观念，体验数学与生活的密切联系。 重点：正确计算圆柱表面积、体积和圆锥体积 难点：灵活运用解决实际问题 关键：掌握计算方法 教学准备： 多媒体课件、装有适量水的瓶子、检测题试卷等。 教学过程： 一．?回顾梳理，形成网络 前面几周我们学习了圆柱与圆锥的相关知识，现在请同学们回顾一下我们学习了哪些有关圆柱与圆锥的知识。 学生汇报师生梳理圆柱与圆锥知识体系(学生汇报老师整理板书) S侧=ch S表= S侧+S底2 =ch+πr22 材料 特殊情况---实际情况 V柱=sh V锥=sh 质量 容积-------体积 二、综合训练 对比归纳 今天我们就在这些知识的基础上来深入学习“圆柱与圆锥综合练习”（板书课题） 通过这节课的学习能够更灵活的运用所学知识解决生活中的一些问题。 老师出示例题 老师出示一个